<p>亲爱的同学们: </p><p> 你们好,暑假已经过去一大半,相信你们在假期中也一定坚持学习、阅读、运动,在不断地养成良好的习惯。在最后的三周里,老师想给大家留一个实践活动,可以都去尝试完成,也可以二选一,期待大家的实践成果。</p><p><br></p> <p>挑战1:</p><p> 同学们,喜欢吃豆芽吗?是否尝试过用自己发的豆芽做一道清爽可口的清炒豆芽菜给家人吃呢,味道真的是非常棒哦,暑假在家快来试一试吧。(参考以下攻略)</p><p>温馨小提示:</p><p>1、观察并记录种子萌发的全过程,可以设计记录表每天进行记录,也可以用照片的形式,每天拍一次,记录其变化。</p><p>2、黄豆或绿豆泡胀后,结合课本或者查阅资料,认识黄豆或绿豆种子的结构。</p><p>3、认真观察黄豆或绿豆种子在萌发过程中哪个结构最先突破种皮的?</p><p>4、炒菜时要注意安全哦!</p><p>实践报告(可手写报告,配图可以手绘;如果用电子版,家长可以辅助将图片插入;保存观察图片,完成后可打包发给我,拍照时注意学生也要出镜哦)</p><p> </p><p><br></p> <p>挑战2:我与昆虫有个约会</p><p> “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”早在唐代就有杜甫对昆虫描写的优美诗句。这个假期,同学和爸爸妈妈一起走进生活、走进自然,完成了一项有趣的实践作业——昆虫观察记!从理论到实践认识我们大自然不为人知的一面,走进热闹而隐秘的昆虫世界。</p><p>实践报告:</p><p>1.在有家长陪同,确保安全的情况下,进行捕捉、观察。(一定要留下照片哦,也要注意学生尽量出镜)</p><p>2.认真查找观察到的昆虫相关资料,制作昆虫手抄报。内容必须含有昆虫名称、外貌、生活习性。</p> <p> 希望通过这两个实践活动,让孩子们了解昆虫世界,更直接的感受大自然、感受生物,从小建立起热爱生命、尊重与保护自然的意识。青少年是未来的主人,保护环境是他们义不容辞的任务。要承担起保护自然的重任,不光要有热爱自然之心,更要积累丰富的自然知识。</p>