《童年的秘密》读后感

小巷中的男生

《童年的秘密》这本书的作者是蒙台梭利，她是20世纪著名的幼儿教育家，也是西方教育史上与福禄贝尔齐名的两大幼儿教育家之一。她创立了适合儿童发展的“儿童之家”，并运用了心理学的相关知识，对于儿童的心理活动进行了深入细致的研究，从而推动了新教育和儿童教育的发展。下面，我将从几个方面来谈谈我读完这本书后的所思所想。 重视环境对儿童的影响 环境可以分为两大类，一类是自然环境，是我们人类赖以生存的地方。另一类是社会环境，社会环境可以分为好几种，例如物质文明、精神文明、制度文明等。环境对于我们来说，是十分地重要的。对于儿童来说，从他一出生后，从“哇哇哇”的喊声开始，他就进入了另外一个世界，这个世界，也即这个环境，对于他来说，是十分陌生的，也是充满神秘感的。那么，儿童是如何去慢慢地适应这个环境的呢？书中，蒙台梭利指出儿童他是具有一定的秩序感。秩序感就是儿童总是通过物体的外部秩序而认识他周围的环境，并理解他自身与环境的关系。这一种感觉在年龄较小的儿童中，是最为常见的。例如，一位母亲抱着自己的孩子去游玩，途中因为天气炎热，这位母亲脱下了自己的外套，之后继续抱着孩子行走着。不到一会工夫，这个孩子就大哭起来。这位母亲十分地奇怪，无论怎么抱，孩子都无法停止哭声。当这位母亲穿上外套后，孩子竟然停止了哭声。这便是儿童对于秩序的强烈渴望，儿童的心理与成人的心理是截然不同的，对于他来说，忽然的杂乱无章是一种痛苦，外界环境的改变已经明显地影响到他的秩序感。 除了儿童自身的秩序感，作为成人，我们要在心理上做好准备，需要认识到儿童的发展是一个连续的自然过程，要去帮助儿童适应环境，我们必须跟随儿童的早期发展，并给予他一定的激励，提供他的形成所需要的东西。只有这样，儿童才会慢慢地去适应这个环境。 新型的师生关系 蒙台梭利指出，要建立新型的师生关系，在教育活动中，儿童是主体，是中心，教师是儿童活动的观察者和指导者。她的这一观点与卢梭的自然教育主义思想有点相似。卢梭是提出了“消极教育”的观点：认为教师的作业是消极的，教师只需创造学习环境，防范不良影响。由此可知，他们两个人都是主张儿童为主体，教师为辅助者。对于我来说，我同意这一观点。新课程标准就明确提出：“学生是学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。”对教师所要求的第一件事就是正确地处理好他自己的教育工作，如果一个教师经常以自我为中心，完全不了解学生的心理而将自己的思想强加于他们，那么学生就不乐于接受教育，教师也不能在他们的心中树立一个良好的榜样，持续发展下去，这样的教育注定会是失败的。 因此，作为一名教师，该如何构建好这种新型的师生关系呢？我认为：首先，他要热爱这一份充满创造性的工作，能够在自己的工作岗位上兢兢业业，恪尽职守；其次，他要在学生面前树立一个良好的榜样，做到为人师表，以身作则。如果学生能够感受教师对他的关怀，那么他就会乐于接受教育；最后，“要给学生一杯水，自己首先要有一桶水。”他应不断学习教育学和心理学的相关知识，做到终身学习，以便能够更好地去教育学生。总之，教师必须清除他自己眼中的沙粒，以学生为镜子，不断地改善自己，只有这样，才能知道如何去消除学生眼中的尘埃。 重视儿童心理的发展 前面写到，儿童心理的发展是具有独特的敏感期的，是一个连续的自然过程。在每一个阶段的儿童，都是会有不同的特点。蒙台梭利指出，人是具有双重本性的，第一种本性是在人的创造时期给他的；第二种本性意味着人的最初罪恶，即违背了规律而产生的结果。如果儿童在发展的过程中，心理发生了畸变，那么不仅会对他的心理产生严重的影响，还会间接地对身体造成一定的影响。例如，所有的疾病都会有一种心理的因素，因为人的心理生活和生理现象是紧密相连的。我们可以试想一下：一个自卑的学生，每天坐在教室里，手中总是会拿到自己不及格的试卷，眼前总会是得了满分而沾沾自喜的同学，如果他没有得到教师和家长的教导和安慰，如果他自己不能克服自己的这种自卑感，那么他的心理会不受到影响？他的身体状态难道不会受到他心理的影响？ 儿童的心理是复杂的，当他的心理出现困难的时候，作为教师，应及时地发现他所遇到的问题，把他从所有的障碍物中解放出来；作为家长，要时时刻刻地关注自己孩子的心理变化，并与学校教师加强沟通交流，从而形成教育合力。因此，无论是学校教育，还是家庭教育，在对待儿童心理的工作上都是缺一不可的。 倡导自由纪律观 蒙台梭利指出：儿童生命潜力的自发冲动表现为自由活动，她认为真正的纪律只能建立在自由活动的基础之上。的确如此，如果成人能够利用好儿童的敏感期和秩序感，并且提供给他适宜的环境，使他能够自由地参加自发的活动，那么，儿童通过自己的运动获得相应的经验，培养他在于外部世界接触时所体验到的情感，这一切都会有助于他的智慧的形成。如果一个家长总是过于怕自己的孩子受到外界环境对其的威胁，总是限制自己孩子的活动，那么这个孩子便失去了自己自由、健康、充满活力的环境，严重地影响了他的成长。因此，我们作为一个观察者，应提供给儿童一个适宜的环境，让他能够茁壮成长。