<p>亲爱的同学们：</p><p><br></p><p> 暑假生活已经开始，我们准备了一份创意无限的暑期作业清单，你们可以从中挑选合适的内容，或者由此触发灵感，找到更多创意维度。这个暑假，让我们一起快乐成长。</p> <p>暑假作息时间表</p><p>7：00 ~7:30起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）</p><p>8：00~8：30 吃早饭🥣</p><p>9：00~10：00 写暑假作业✍️</p><p>10：00~11：00 自由活动</p><p>11：00~12：00 练字或读书📖</p><p>12：00~12：30 吃午饭🥣</p><p>12：30~14：00 休息（最好午睡至少半小时）</p><p>14：00~15：00 看书或练字📖（其他学习活动）</p><p>15：00~16：00 写暑假作业✍️</p><p>16：00~18：00 自由活动🏃♀️（根据体育活动表进行体育锻炼）</p><p>18：00~18：30 吃晚饭🥣</p><p>18：30~20：00 自由活动（包括看电视、听音乐、和家人聊天、做家务）</p><p>20：00~21：00 看书或给家人讲故事</p><p>21：00 睡觉💤</p> 一：习惯养成课程 <p> </p><p><br></p><p>1、读书：每天坚持阅读班级同读一本书或自选书目30分钟。</p><p><br></p><p>2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活（五六年级每篇日记300字）。</p><p><br></p><p>3、练字：每天练15个字，或者写一首小诗。</p><p><br></p><p>4、每天坚持30分钟健身运动。</p><p><br></p><p>5、保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。</p><p><br></p><p><br></p> 二：影视赏析课程 <p><br></p><p>1、观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》</p><p>2、推荐电视栏目：《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《新闻联播》</p><p>3、亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。</p><p><br></p> 三：名著阅读课程 <p><br></p><p>1、名书：整本书阅读</p><p>必读书目（任选一本）</p><p>《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《白洋淀纪事》《朝花夕拾》</p><p>选读书目：</p><p>《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》</p><p>精彩故事分享</p><p>（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。</p><p>（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。</p><p>模版一：（解决问题的故事）</p><p>开端：介绍主要人物。</p><p>发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。</p><p>解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。</p><p>结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。</p><p>模版二：（惊险故事）</p><p>故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？</p><p>（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。</p><p>2、名画 《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。</p><p>鉴赏提示和方向：</p><p>①作品的年代，历史背景；</p><p>②作品的绘画手法和使用材料；</p><p>③作者的生平简历；</p><p>④作品所要表达的思想是什么？</p><p>3、名曲</p><p>《革命练习曲》</p><p>鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情；此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？</p><p>《第九交响曲》</p><p>鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。</p><p>《热情奏鸣曲》</p><p>鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找出共同点；体会此曲中作者的矛盾心理。</p><p><br></p> 四：实践活动课程 <p><br></p><p>1、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。</p><p>2、与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。</p><p>3、参加一两次社区组织的暑期活动。</p><p>4、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。</p><p>5、尝试着炒一盘菜让家人品尝。</p><p><br></p><p><br></p> 五：探究实践课程 <p><br></p><p>1、透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。</p><p>2、到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。</p><p>3、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。</p><p><br></p> 六：互联网实践课程 <p><br></p><p>1、在家长指导下学会网上订票。</p><p>2、使用微信制作音乐相册，发朋友圈</p>