“超越自己追求卓越”初三十班暑期自修学习成果汇报

小萌

时光如箭，岁月如梭，不知不觉间，盛夏七月已过，我们的暑期旅程也已过半，作为准初三学生，我们要抓紧这最后一个月的时间，巩固自己，提升自己，为了辅助我们学习，学校安排了8.1-8.6通读初三课本的任务，让我们来看看大家的表现吧！ ☆语文☆通读课本，画思维导图。五大部分：课文，语法，名著，综合性实践活动，习作。 刘清扬☆王小萌 马瑞莹☆闫如玉 郭倩茹☆尹亭润 王嵘☆吕佳璐 　　叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”语文是交际的基础，是思维锻炼的工具，同学们绘制的精美的思维导图，足以体现出你们对语文的兴趣及爱好！ ☆数学☆ 通读整本课本，并将第一章与第二章的知识点整理成知识框架，每单元一张（A4纸），字迹工整，图文清晰。 吕佳璐☆罗佳良 刘铄☆师润熙☆闫如玉☆郭倩茹 　　数学是一种工具学科，是学习其他学科的基础，同时还是提高人的判断能力、分析能力、理解能力的学科。 ☆政治☆ 先通览目录，明确四个单元分别围绕富强、民主、文明、和谐四方面来讲，然后通读1—4单元每课课文，包括单元导言，最后整理每单元的知识网络，每单元一张A4纸，要求结构合理、字迹工整。 马佳欣 孟林静 闫昭红 　　学政治可以使我们更早的了解社会，树立正确得世界观、人生观、价值观 ☆历史☆ 按照老师发的电子版要求来通读，完成九年级上册历史大事年表（见老师所发的表） 　　“以史为镜,知对错,推断未来”学习历史，了解中华上下五千年，弘扬中华文化！ ☆物理☆通读课本第十三到十六章，在课本上标出重点和疑问。在A4纸上分别画出十三和十四单元知识网络图，要求思路清晰，逻辑严密。 王嵘☆闫如玉 马佳欣 王小萌 孟林静 　　学好物理也能培养自己的逻辑思维能力，对事物的理解认识也会有一定的帮助的。 ☆化学☆通读课本一到四单元，画出三、四单元知识网络图，要求字迹工整，逻辑严密，课本有勾画痕迹！画在作业纸上，每单元各一页！ 尹亭润☆闫如玉☆孟林静 闫昭红☆王小萌☆吴河阳 张思贤☆郭倩茹☆师润熙 马佳欣☆王嵘☆周美萱 许湘卓☆乔圣钺☆师辰丹 张婧怡☆吕佳璐☆王梓桐 　　化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域，化学是创造自然，改造自然的强大力量的重要支柱。 　　同学们认真做完作业后，老师们也在一丝不苟的批阅作业，选出优秀的进行表扬，说出问题供大家参考，师生共同努力，一定会事半功倍，蒸蒸日上！ 　　暑期学习对于自律的人来说，是一个弯道超车的机会，学海无涯，只有坚持不懈地奋斗拼搏，才能成就自己，实现理想！ ☆采稿：孟林静☆责编：王小萌☆指导老师：王喆