<p> 今天赵老师的讲座让我兴奋不已，我觉得赵老师就像神一样的存在，他懂得教育艺术，总能找到恰当的方法去解决出现在眼前的一个个难题，回顾自己近几年的教学工作，一直觉的是非常用心的在做，但现在想来，才发现所做早已偏离自己的初心。假如能早一点遇到赵老师，我也需就不会迷失方向了。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">赵国华老师</b></p> <p>赵老师让我思考了很多、同时也收获了很多，下面我来谈以下几点：</p><p>一、问题学生的处理问题。随着社会的发展、信息化社会的到来、离婚率的升高、留守儿童的增多等，现在的学生与10年前的孩子，甚至是几年前的孩子相比有了很大的差异，最大的问题是问题学生在增多，如上课睡觉的，天天到校捣乱的，甚至有的学生的羞耻心都没有了。赵老师惊人的处理方法，让我对处理问题学生产生了兴趣。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">老师们只有充分的了解学生才能处理好问题学生</b></p> <p>二、教学中，遇到问题多想解决问题的方法、措施。在教学中遇到问题是正常的，就看我们怎样去有计划、有步骤的解决这些问题。赵老师遇到困难时，用了大量的时间思考、分析，最后找到有效的方法去解决问题。所以，教学中应多思，多总结，多分析，只有方法措施得当才能实现预期的效果。</p> <p>三、思考：与学生个别谈话是不能解决所有问题的。当学生犯错误时，我经常采用个别谈话的方法去解决，但是效果并不是很好，所以我就会觉得：“我都找他谈了好多次了，他仍然这样，这孩子真不懂事。”但是现在想想问题实际在我这里，我在个别谈话前做的工作太少了，赵老师让我知道了处理问题的好多方法，不要轻率的去处理任何问题，要多思多总结。</p> <p> 如果你是一块石头，能点石成金的，只有你自己；如果你是一块金子，你得在别人发现你之前，擦亮自己。</p><p>这句话真好！</p>