著名教育家苏霍姆林斯基说:"最好的教育,就是学生进行自我教育."东平县实验中学在幸福教育理念的引领下充分发挥学生的主人翁精神,培养学生的自我管理能力。经过几年的尝试推行学生精细化管理，形成了学生自觉自愿,教师引导辅助的自主管理体系. 制定了《东平县实验中学学生自主管理委员会章程》 民主选举自主管理委员会成员。通过班级推荐、级部选拔和学校竞选产生校级自主管理干部、级部自主管理干部、各班级建立自主管理班委会并进行分工培训。 <br><br> 每年进行换届选举发放聘书。 每两周召开学生自主管理例会先由各级部学生会副主席汇报当工作，再由学生会主席总结、部署工作。政教处老师进行指导。 自主管理委员会的同学根据《东平县实验中学行为习惯20条》从入校、仪表仪容、纪律、卫生和大型集会各方面进行公平、公正全方位的巡查、记录、上报、总结。 <p> 在学校、级部、班级的自主管理过程中充分注重人性要素，充分注重学生的的潜能的发挥。注重学生的个人成目标与班级、学校目标的内在统一，在实现整体目标的同时实现学生的个人追求。人人参与、人人管理、人人提高，培养了学生实中主人翁精神，形成了我校的管理特色。体现了“每一个孩子都能成才”的幸福德育理念。 让每一位实中学子在实验中学这个摇篮里茁壮成长、展翅高飞！</p>