“三十而已”的家长们,我们要给孩子怎样的奢侈教育?

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<p><br></p><p>本文不长,阅读只需三分钟</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>最近,各平台被《三十而已》刷屏。纷至杳来的影评,剧照,以及日趋火爆的奢侈品分析、攀比充斥了整个朋友圈。作为外行,也被这鳞次栉比的奢侈品品牌晃晕了眼。</p> <p>看着剧中人精致的妆容,飞扬的神态,咄咄逼人的气势。感觉这种生活离普通人太遥远,在二线外的城市,可能一个普通家庭的房产还不抵C位太太的一个包。但看着剧中满身奢品的妈妈,为孩子换房,为孩子挤进上层圈子,只为给孩子一个好的教育环境。又仿佛感同身受,这何尝不是你我的缩影。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>简单关注了下奢侈品牌,发现一线大牌都有儿童系列。跟成人款式同比例压缩的MINI版本,充满了浓缩的金钱气息。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>孩子背上大牌书包有没有气场不好判断。听人说,儿童的圈子里,也存在着攀比,从父母开的是否豪华车,住的是否带管家的高档小区,有没有进口的玩具和零食,鞋子是不是限量版。小小的孩子之间,也会有你追我赶的架势。</p> <p>那么,生活在社会主义政策福利下的我们这一代,面对生活品质更为优渥的下一代,应该给他们什么样的奢侈教育?</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>众所周知,孩子教育第一步,早教与幼教的平台。华夏博纳在兰考是有名的“奢侈”幼儿园。华夏博纳的教育贵么?贵。贵的是价格么?不,是品质。</p> <p>有人开始柠檬了,收费这么贵,是不是餐具都是迪奥阿玛尼啊?教室里的小沙发,难道是爱马仕的么?</p><p><br></p><p>不,华夏博纳的配置,寻求的是安全、高效与舒适。不是奢侈品的堆砌。</p><p><br></p><p> 那贵在哪里?</p><p><br></p><p>贵在课程,贵在体系,贵在每一位华夏幼教人的探索努力与坚守。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>呈现给幼儿的音乐课程,是华夏博纳从游戏入手、进行声势、律动、故事情景再现、乐器打击、动作创编等形式来引导幼儿去体验、探索、发现和创造。通过一些触觉、前庭觉、本体觉、联觉、平衡觉等游戏的训练,帮助感统失调的孩子能够得到更好的训练和发展。</p> <p>有没有穿戴奢侈品牌已经不重要了,</p><p><br></p><p>个人风采足以熠熠闪光。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>你说,这种“奢侈”教育,贵么?</p>