吹泡泡 <p>活动目标：</p><p> 1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。</p><p> 2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。</p> <p>活动准备：</p><p> 每人一小罐肥皂水，一根吸管；几张泡泡的图片。</p><p>经验准备：</p><p> 课前让幼儿玩吹泡泡的游戏。</p> <p>活动重点难点：</p><p> 发现所吹的泡泡有的大，有的小。能透过泡泡观察身边的事物。</p> <p>活动过程：</p><p> （一）家长出示图片，让幼儿观察泡泡的形状、颜色。</p><p> 家长示范，让幼儿观察泡泡的大小和老师吹泡泡的方法。</p> <p>（二）吹泡泡。</p><p> 1、为每位幼儿一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡。</p><p> 2、请吹的大、小不同的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。</p><p> 3、幼儿再次尝试吹泡泡。</p><p> 4、幼儿两两结伴，比一比谁吹的泡泡大，谁吹的泡泡小。</p> <p>（三）看泡泡</p><p> 1、请幼儿观察肥皂泡在阳光下变成什么颜色了。（七彩的）</p><p> 2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把这个大泡泡做为照相机，透过它观察周围的世界。</p> <p> （四）抓泡泡</p><p> 1、家长吹泡泡，小朋友们抓泡泡。</p><p> 2、请幼儿看看泡泡抓到后有什么变化。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">绘本故事《肚子里的闹钟》</b></p> <p> 小朋友们，告诉你们一个秘密，我肚子里有一个闹钟，每天都要响几次，要是我不好好吃饭，它就会一直响个不停，你的肚子里有这样的闹钟吗？让我们一起来听听故事《肚子里的闹钟》吧！</p> <p>咕噜咕噜，肚子饿啦！我的肚子里有一个闹钟，它每天都要响好几次！</p> <p>第一次是在早上7点左右，它大声地响着，催促我快快起来，等待妈妈的早餐。</p> <p>接着，吃进去的食物会从食道里进入胃，通过胃的蠕动和消化酶的作用慢慢变小。</p> <p>再过一会儿，食物就慢慢减少了。</p> <p>上午10点钟左右。肚子里的闹钟又咕咕响了。哇！点心时间到了。</p> <p>到了12点，肚子里的闹钟第三次响起来，我知道该吃午饭了。</p> <p>即便身体停止活动，食物还是在慢慢消化。</p> <p>身体在运动状态下，食物会消化得很快。</p> <p>下午5点左右，肚子里的闹钟又响起来了，幼儿园放学了，爸爸也来接我回家了。</p> <p>多食物才能填满，每一餐都要吃饱才有精神哦</p> <p>美好的一天总是在妈妈讲故事的声音中结束。</p> <p>一天结束啦，连肚子里的闹钟这会儿也安静了……</p> <p>最后，千万不要忘记，每天都要便便。</p> <p>新的一天开始啦，肚子里的闹钟也和我一样恢复了活力。</p> <p>小朋友们，听了故事以后，你知道为什么肚子里会有闹钟了吧？一起和爸爸妈妈说一说，闹钟会在什么时候响起吧！</p> 好玩的鞋子 <p>活动准备：</p><p> 鞋子若干双，客厅或室外空地。</p>