<p> 新年伊始,本学期的工作已顺利结束。本学期因疫情情况未开园,本园的教师也都根据上级领导安排到乡里进行帮教,但保教工作在书记和园长的引领下也在有序进行着各项活动。现具体将本学期保教工作总结如下:</p><p><br></p> 一、教育教学工作 <p><b>(一)制定班级各项计划</b></p> <p> 本学期初,与园领导一起研讨制订了各项班级计划的框架,带领了各班教师根据自己班的班级情况细致制订了班级计划、区域计划、教学计划等,并且能够按照要求按时上交。</p><p><br></p> <p><b>(二)班级开展线上教育</b></p> <p> 由于疫情情况未开园,但各班教师也都能过通过钉钉、微信线上的形式向家长发布了教学内容,以线上和家园共育的形式使幼儿达到停课不停学。每周一个教育主题和每一次的节日主题都通过保教牵头,以“美篇”发布教育主题内容,督促家长陪伴幼儿完成节日主题的教育。</p> <p><b>(三)大班开展幼小衔接教育</b></p> <p> 四月中旬组织了大班教师研讨制订了幼小衔接计划,有序开展了幼小衔接工作。召集大班家长开展了线上钉钉会议,教师通过解读教育部下发的文件,告知家长“小学化”的危害。通过调查问卷了解家长对“幼小衔接”的需求。利用ppt解读幼小衔接的六个内容。组织家长购买根据《3-6岁指南》编写的幼小衔接练习题册(语言、数学),教师通过录课和家长的辅导,对幼儿进行幼小衔接知识的储备。因疫情原因不能带领孩子们进入小学真正参观,所以录制视频“云游小学”,分为教室篇和操场篇,让孩子们通过视频观察到小学与幼儿园的区别。</p> 二、教师业务提升 <p> 为更好的提升教师的业务理论水平,在四月初制订了教师业务学习计划。此次业务培训以全体教师参与来开展,教师自己选择授课内容,准备PPT。每次的培训之后,都会请所有教师发言讨论本节培训的优点与不足。这样的形式不仅丰富了教师们的理论知识,也锻炼了老师在讲台授课、制作PPT的能力,有效的提高了教师之间相互学习的动力。</p><p><br></p> 三、大型活动 <p> 本学期因疫情情况,六一活动和毕业典礼突破以往的形式转为了线上开展。</p><p><br></p> <p><b>(一)六一活动</b></p> <p> 本次六一活动以“云上六一 快乐成长”的主题开展了系列活动。活动前由保教牵头召集年级组长一起商讨出六一的活动形式、活动主题、活动内容。虽然教师们都在园外进行帮教,但也积极主动的参与顺利完成了此次线上六一的活动。各班鼓励家长带领幼儿积极参与,录制了“宅家成长”的视频,通过选出优质视频添加到美篇推送内容里。教师们也不辞行苦,在紧张的工作之余,利用自己休息的时间,精心为孩子们录制了两个节目送给幼儿,为此次活动添加了一份靓丽的色彩。</p> <p><b>(二)毕业典礼</b></p> <p> 本着让家长放心、让幼儿舒心的理念,进行了孩子们在幼儿园的最后一项活动“感恩成长,放飞梦想”线上毕业典礼。本次毕业典礼是自开园以来第一次毕业典礼,遗憾的是不能为幼儿举行现场的毕业典礼,但值得高兴的是我们以特殊的方式为孩子们利用钉钉软件举办了“云毕业典礼”。</p><p> 6月初,召集大班教师一起确定了此次毕业典礼的形式和主题,在老师们语音研讨下一起制定了大班毕业典礼的方案。虽然因疫情不能现场举行毕业典礼,但是我们的老师们还是奇思异想给孩子们筹划了一场特殊有意义的“云”毕业典礼。为了能顺利的进行“云”毕业典礼,教师们一起研究了如何熟练的操作钉钉app,并进行每一项环节的彩排,不断发现问题及时改正,确保每一项环节都能够顺利地进行。</p> 四、家长工作 <p> 本学期的家长工作都是以线上方式来进行,从疫情开始到现在为家长们推送了每周一主题的教学内容和各种有关节日主题的教育内容。结合家长工作开展了幼小衔接、毕业典礼、六一等活动。</p> 五、个人工作 <p> 今年初我才担任了保教的工作,经验有些不充足,但是我相信我会把本园的保教工作做的越来越好。本学期的工作在疫情的影响下,也以不一样的形式组织教师们顺利的开展了各项活动。再一次一次的活动和组织中也不断的在总结本项工作的经验。从每一次活动的做方案,到实施,到总结,我心中都有了更明确的方向。对于管理工作我也在进一步的摸索,如何让老师更积极、向上、有效的完成工作。</p> <p> 这半年是不平凡的一学期,因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌,使我们的天天幼儿园充满希望。我们相信,在新的学年,我们会继续执着耕耘,收获更大的希望。</p>