<p> 时间匆匆，眨眼间暑期作文已是第三周了。第一周写人篇和第二周的记事文仍砥砺前行，本周的写景文已迈步启程。天气凉爽，带着宝宝去找素材咯！孩子们兴高采烈，其实我心中早有安排――拜访我们学校的竹林。</p> <p>一阵欢腾，尘埃落定，把写作目的，要求，观察顺序，作文立题，及时提出。</p> <p>煽动小精灵们认真观察，放飞思维，迸发灵感吧，来吧，看谁的语言表达能力大胆疯狂――</p> <p> 竹子，挨挨挤挤，长得茂盛。小竹林，一个诗一般的画境。一根根蓬勃向上的竹子拔地而起，形成了一片幽静、清凉的乐园。（才女才子抢起来）</p> <p>这里，我们曾一起玩耍，一起打球，一起面对国旗郑重宣誓，一起庆祝学校各类活动。那绘声绘色的演说、淋漓尽致的表演都展现给四季常青的竹子。（老师引导，一起拼接）</p> <p>听，风声在耳边回响；看，竹叶在头上盘旋，任凭那暖阳透过竹梢柔柔地照在身上，恍惚置身于世外桃源般。（男生脑洞大开啊）</p> <p>今天才发现，这是一片童心飞扬的竹林，这是一片记录我们欢声笑语的竹林。它似一颗闪光的绿宝石，装扮着校园。（男生女生叽叽喳喳）</p> <p>凉风习习，林中涌起一片绿色的波浪，苍翠挺拔的老竹与柔情似水的新竹共同舞蹈，发出沙沙的响声，竹叶轻轻拂面，就像是婀娜的少女舒展长臂，抖起一片轻纱，临风起舞，袅娜多姿。寒来暑往，竹林一直郁郁葱葱，笑对风霜雨雪。小竹林，犹如这一群可爱顽强的美少女。（女子组比划求老师对接）</p> <p>一切景语皆情语。孩子们我们动手吧！先小组交流比拼词语、佳句、个人感情。再整理材料，理清思路，做文吧！</p> <p>小竹林，一个美妙的天地。我爱小竹林，因为它风情万种。我爱小竹林，因为它带给我们无尽的欢乐。我更爱和竹子一样宁折不弯，顽强向上，无私奉献的人。难舍这一份浓浓的竹韵。（作文已出炉）</p>