<p> 炎炎夏日，阻挡得了人们出门的脚步，却阻挡不了我们数学研修小组学习的热情。7月31日下午1：30分，我们二小数学研修小组的几位数学老师相约研直播，相约小学数学专场，聚焦学科本质的深度学习。本次研修活动由吴正宪老师主持，马云鹏教授和吴正宪老师主讲，孙京红老师、武维民老师和张秋爽老师参与研讨交流与互动答疑。</p> <p> 本次活动共分四个环节进行。</p> <p> 首先由东北师范大学的马云鹏教授以“数的运算”为例做了聚焦学科本质的深度学习教学设计的专题讲座。马老师对于数与运算有独特的见解，讲座开始就呈现了一些数与运算的思考。</p> <p> 马老师从如何聚焦数学学科的本质、“深度学习”教学设计角度对运算做了引领，虽然仅仅有半个小时的时间，但他提出了一系列问题非常值得我们仔细思考和研究。</p> <p> 第二环节是吴正宪老师的三节教学案例展示，分别是《小数的意义》，《小数的除法》，《加减乘除复习》，观看三节教学案例感觉自己置身于吴老师的课堂之中，短短的三十分钟让我们体会到吴老师是如何构建大单元，吴老师的课真正的让学生思考起来，让学生自己发现问题，引导学生自己解决问题。</p> <p> 第三环节是吴老师对于案例的解读，建好“承重墙”打通“隔断墙”。</p> <p> 第四环节由张秋爽老师，孙京红老师和武维民老师分别针对《小数意义》、《小数除法》和《加减乘除复习课》三节课例进行了深度讲解，名师就是名师，见解独到，让我们对三节课例有了新的认识和理解。</p> <p> 几位老师认真聆听，专心致志地记笔记。</p> <p> 培训结束后，大家在群里分享了自己的学习收获。</p> <p> 一下午的培训，我们收获满满，我们深切地体会到把握学科本质是深度教学的根本，教师只有读懂读透教材才能抓住学科知识本质进行教学。</p>