东南大学求真经 橙乡教育谋新篇——信丰县第十一期中小学校长、第八期公办幼儿园园长高级研修班学习纪实(二)

WZF

<h3>  伏夏蝉鸣求经长江畔,韦编三绝问道金陵城。8月5日,信丰县第十一期中小学校长、第八期公办幼儿园园长高级研修班继续在东南大学学习。</h3> <h3>  上午由南京市玄武区教科所杨向红所长带来《实践视角——学校发展规划与特色项目建设》专题讲座,杨所长从“研判学校发展规划”“推进特色项目建设”两个方面就落实育人目标、推进长远发展作了立意深远的报告。</h3><h3> 杨所长提出制定学校发展规划遵循的四个原则具有突出的指导性。一是发展为魂,呈现学校未来3-5年发展的方向与图景;二是自主为本,自主设计办学理念、内容框架与实践行动;三是质量为核,聚焦于教育教学的质量以及办学品质的提升;四是参与为基,制定规划的过程需要全体教师的参与。</h3> <h3>☘️<font color="#167efb">活力课堂,互动交流,让学习增添活力</font>☘️</h3> <h3> 🍀<font color="#167efb">利用课间休息与专家面对面交流,答疑解惑广开思路</font>。🍀</h3> <h3> </h3> <h3><font color="#167efb">  🍀学员们求知似渴,烈日挡不住学习热情,全身心投入研修之中。🍀</font></h3> <h3>  下午,南京市栖霞区教师发展中心李宝玉副校长为学员们分享《学科组内涵发展的维度隐喻与细节关照》的报告,李校长围绕学科组四位一体的区域推进、学科组建设内涵发展的维度隐喻和内涵发展细节三个方面进行分享。李校长提出学科组建设要有“五个维度”,即:1.把握标准,整合活动内容;2.立足课堂,凝练教学主张;3.依托课题,提升研究品质;4.强化课程,提升教师素养;5.关注育人,营造研修氛围。</h3><h3> 李校长的讲座内容接地气、有内涵,对开展校本研修有很强的指导性与操作性,为学员更新了校本管理的理念。</h3><h3> </h3> <h3>  聆听每场讲座后,学员代表高新区幼儿园刘艳霞园长、大桥镇幼儿园黎忠德园长、信丰三小赖晓兵校长、油山镇中心小学胡贤贵校长分别就当天的学习收获作了分享。</h3> <h3>  怀揣橙乡教育梦,潜心问道金陵城。在东南大学,学员们仰拾俯取求真经,读万卷书行千里路,将孜孜不倦汲取先进办学理念,提升办学水平,为推进我县教育高质量发展做出应有贡献!<br></h3>

园长

学员

发展

办学

李校长

幼儿园

研修

内涵

维度

东南大学