如切如磋共教研,如琢如磨鉴成长——容一国际学校4-6年级假期教研篇

L.

<p>  有一种学习,你没有参与,不会知道精彩纷呈;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有一种交流,你没有融入,不会知道头脑风暴;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有一种对话,你没有深入,不会知道豁然开朗;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有一种平台,你没有投入,不会知道温馨如家!</p> <p>  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”教研没有终点,我们一直在路上。</p> <p style="text-align: center;"><b>学《课标》 树理念&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;促教研</b></p> <p>  教研的时间是有限的,但是带给每位老师的教学思考是无限的。全体教师踊跃参与,收获颇丰。为切实提高教学质量打下了坚实的基础。我们始终牢记:“不忘初心,教研先行,敢于课改,砥砺前行”。</p> <p style="text-align: center;"><b>集体备课&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;集思广益凝智慧</b></p> <p>&nbsp; “书痴者文必工,艺痴者技必良。”集体备课就是技艺打磨的关键。集体备课分为三大块:备教材、备教案、备PPT。教材上标记重、难点,教案上写反思,PPT上研方法,环环相扣,步步为营,面面俱到。</p> <p style="text-align: center;"><b>边教边研&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;且教且思</b></p> <p>  一次教研,一次提升。在今后的教学中,我们定会团结协作,求实奋进,以教促研,教研相长,用教研润初心!相信我校的教研之路定会:一路风雨一路歌!</p> <p style="text-align: center;"><b>每周周测,夯实基础</b></p> <p>  教师为了更好的了解假期以来学生对学习知识的掌握情况,更好的夯实学生基础,我们于每周五进行周测试。</p><p> 周测试是最好的查漏补缺,可以将近期一阶段的学习问题都暴露出来,学生可针对考试结果发现自己在学习中存在的问题和不足,进行查漏补缺。那么老师们也会进行试卷分析,采取切实可行的措施加以改进,不断完善自我。</p> <p style="text-align: center;"><b>加强常规管理,假期脚步不停歇</b></p> <p>  我们重视教学常规的检查和落实,夯实教学基础。老师们会加大对当日作业的检查力度,紧盯每一个学生,不允许任何一个学生掉队。</p> <p style="text-align: center;"><b>定方向&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;明目标&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;共奋斗</b></p> <p>  老子曰:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”学校课堂亦如此,为了提升课堂教学效率,需要不断地思考、探索、创新,一点点累积教学经验,在原有课堂的基础上不断改进、完善,最终达到最佳教学效果。</p> <p style="text-align: center;"><b>体音美教研进行时</b></p> <p>  老师们正在为选修课做准备,我们尊重学生个性和兴趣,让学生在学校校园学习生活当中,兴趣和特长得到发展,提高学生综合素质能力,真正做到了在学中玩,玩中学,让学生爱上学校的学习生活。</p> <p>  全体体音美教师勤于学习、善于思考、勇于探索,不断提高自身的教育教学能力,使我校体音美教学工作再上一个新台阶。</p> <p>  当主题式教研成为一种常态,我们就会深深扎根于常态教学,切实发现问题,深入思考,解决困惑,让趣味和效能同时凸显,让教师和学生都有收获!</p> <p>  “潮平两岸阔,风正一帆悬。”我校浓郁的教研氛围,促进了教师的专业成长,为进一步提升我校的教育教学质量奠定了良好的基础。我校教师将会以每次教研为契机,坚持不懈地进行教学研究,逐梦前行!</p>

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