<p>温暖的夏日，中四班今日开展了制作泡泡的活动，通过制作泡泡水的小实验，让宝贝们产生愉快的情绪和探索的兴趣，同时体验动手操作的乐趣。</p><p>孩子们在本次动手制作神奇泡泡水的活动中，通过观察—思考——动手—合作，促进孩子们的观察力、思考力和动手力的全面提升</p> <p>先挤一点洗洁精～</p> <p>倒入适量的清水～</p> <p>搅拌搅拌～</p> <p>“老师，快看我的，成功了！”</p> <p>一会儿是蓝色，一会儿是粉色，在阳光下的泡泡呈现出许多不同的颜色🌈轻轻一吹，出现了美丽的泡泡。</p> <p>孩子们最喜欢泡泡世界啦！瞧，孩子们认真探索的样子是我们最期待看到的。</p> <p>“我们一起来吹一个不一样的泡泡吧！这是泡泡毛毛虫🐛”</p> <p>此次活动也提高宝贝们对参与户外活动课程的浓烈兴趣爱好。</p> <p>《吹泡泡》教学活动，充分考虑幼儿的生活实际，体现了“生活化”的追求，本次活动通过猜想、动手操作验证引导幼儿主动探索工具与泡泡的关系，知道镂空的物品都能吹出泡泡，再动手实验操作，把身边的物品制作成吹泡泡工具，提升了幼儿观察生活，创造生活的能力，充分体验探究与成功的快乐，此活动来源于生活，又能服务于幼儿的生活。</p>