小学教师资格证面试获证攻略

语过添情

教师资格证是教师岗位的执业必备条件。小学主要考查面试者的综合素质，即教育教学知识与能力。

本文草于慌忙中，杂乱无章、重复啰嗦地简介教师资格证面试的评分、规则、标准、流程、重点分析和注意事项等，旨在帮助备考者知流程，明方向，理思路，抓重点，少走冤枉路。

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2019年的中小学教师资格证面试工作已经结束了。2020年报考教师资格证的人数再次达到新高，笔试和面试的竞争更加激烈，获证难度加大。

去年我荣幸地成为了全国中小学语文教师资格证南阳赛区的面试考官，坐在宽敞的教室里，看着一个青年人又一个青年人逐一登场，其中有成功也有失败，心中不免为成功者喜悦，亦为失败者担忧，于是默默记下了一部“中小学教师资格证考生获证攻略”，望后来者能借鉴之。

教师资格证面试，要封闭备课，备课时间为20分钟，备课时要认真研读教材文本后的五个教学要求（1.创设情境导入教学内容。2.突破教学重点与难点。3.讲课时间为10分钟。4、配合教学内容设计板书。5.以讲课而不是说课的形式授课），并努力落实在教学设计里。

教师资格证面试时间为20分钟（1.回答随机抽取的两个问题5分钟。2.讲课10分钟。3.回答评委问题5分钟。三个环节时间可以互用，但面试总时间不能超过20分钟）。

考生进入考场前，要把多余物品放置于考场外的课桌上，简单地梳理打扮一下，做到典雅大方，淡妆上场。冬天切记不要穿着厚重的大衣讲课，那样会显得笨重累赘。进入考场后，首先做深呼吸，并观察一下周围环境，克服自己的紧张情绪，保持从容淡定。然后把准考证、身份证交给第一位评委审看，然后将教材文本、教学设计放在讲台上，双手叠加放于腹部偏左下位置，身体倾斜15度站立，落落大方地等待回答问题。

当主评委分别宣读由电脑随机抽出的两个问题后，面试者要认真倾听并简单思考后再回答，这样做非常重要，否则回答的问题也许会离题万里，词不搭句。回答问题时，首先要对问题作出正误判断，其次用第一、第二这样的语言阐述观点，最后说“回答完毕”，这样做会让评委感觉思路清晰，印象良好。

随机抽取的问题例如：1.信息时代，有人认为班主任家访太浪费时间，你怎么看？2.有的老师排座位，把差学生排在班里最后的位置，你怎么看？

面试者分别回答完两个问题后，就可以讲课了。讲课时，教学设计可以拿在手里，也可以放置于讲台上。虽然教室里没有学生，但要像有学生一样，引导学生听说读写，自主探究，并有与学生的互动交流，鼓励表扬等评价环节。课题应书写在黑板中间偏上方，重点知识应书写在黑板的中间，并用彩色粉笔圈画，其余知识可以写在黑板的两边。准备磁钉，粘贴一些书画，使板书图文并茂。切记你的板书要工整美观，粉笔字要漂亮清晰。

讲课结束后，要回答评委针对所讲文本提出的问题。当评委指出自己的错误点时，要虚心接受，并说出原因，以后改进。当自己感觉非常正确时，就极力阐述自己的做法，做到不卑不亢。

离开考场前，要把教材文本翻扣留在讲桌上，轻轻擦净黑板，向评委教师鞠躬，然后交上备课纸，拿走准考证和身份证微笑着优雅地离开考场。

只有这样，中小学教师资格证面试考评的八个维度【职业认知（5分）、心理素质（10分）、仪表仪态（10分）、言语表达（15分）、思维品质（15分）、教学设计（10分）、教学实施（25分）、教学评价（10）】才能顺利通过，你才能轻松地拥有中小学教师资格证。

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面试内容科目及程序

一、面试内容及科目

（一）面试内容

面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

有关各科目面试考试大纲内容，请登录教育部中小学教师资格考试网（http://www.ntce.cn）查询。

（二）面试科目

幼儿园面试不分科目。

小学面试分11个科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育、全科。

二、面试程序

考生持本人“准考证”和有效期内的“居民身份证”，按规定时间到达面试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。

第一步：抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），经考生确认后，计算机打印试题清单。

第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。

第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。

第五步：答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。

三、其它事宜

(一)考生须知　

1.考生应凭打印的本人“准考证”和有效期内的“居民身份证”提前到达面试考点候考室。

2.考生应在规定时间到达面试考点候考室，迟到15分钟以上考生，禁止参加面试，成绩按“缺考”处理。

3.考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分。

4.考生禁止携带具有发送或者接收信息功能的设备(如手机等）进入候考室，如有违反，将按照作弊处理。

5.考生应诚信参加考试，并自觉服从考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点秩序。

6.考生如有违纪、作弊等行为，将按照《国家教育考试违规处理办法》予以处理。如情节严重、触犯刑法，将报送公安部门依法处理。

(二)成绩合格证明

教育部考试中心为笔试、面试均合格考生，颁发《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请教师资格认定的必要条件。

你问我答

　　教师资格考试统考面试考场揭秘

中小学和幼儿园教师资格考试面试即将开始，我特将以前的考试情况进行简单的整理，希望能够给后续备考面试的考生朋友提供一些帮助。

问题一：进入考场之后的候考期间，是现场抽号吗?

答：

不是现场抽号，是系统确定的顺序。进入考场之后，先刷完身份证，在仪器上进行指纹识别，考场工作人员就能够直接从系统中确定考生是第几考场第几批的，然后，工作人员就会给考生A4一半的纸，上面写着考生抽题时间是几点到几点，备课时间是几点到几点，面试时间是几点到几点，而且还指定考生候考所应该就座的位置。

问题二：试题是如何抽取出来的?

答：

面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。

备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽出一组试题，考生确认。

规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

考生抽题的电脑的位置距离考生候考的位置比较远，抽完题目之后要立刻去备课室，所以，考生抽题以后就没有相互交流的可能了。

问题三：备课的时候，提供教具吗?可以自己带教具吗?

答：

数学考场提供三角尺和圆规。

美术考场提供卡纸和各种绘画材料。

幼儿园考场提供乐器和做手工的一些材料。

不允许考生自带教具。

问题四：考官有几个人?考场里都有哪些人?

答：

面试实行考官主考制度，考官由高校讲师、中小学和幼儿园教师、教研机构讲师等组成，考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。 测评小组由3名考官组成，考场没有专门设置计时员和记分员。考官只提示20分钟的终点时间，所以考生要自己把握试讲的十分钟。

问题五：面试的第一个五分钟，考官问的问题有没有重复啊，题库中一共有多少道题目啊?

答：

考官问的问题都是题库中抽取的，所以，有可能会有某一道题目被两个考生抽中。不过概率比较小。

题库中一共有多少题目是不确定的，因为题库一直在补充，所谓的试点，也就是对这种考核形式的试点，同时也是对题库的试点，试点中出现的问题，会逐年改进。试题库中的试题也会逐年增加。

面试程序再强调

面试程序

考生持准考证及身份证，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。

第一步：抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，计算机打印试题清单。

第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间约为10分钟。

第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。

注重细节哦

教师资格证面试考试不同于笔试，毕竟是面对考官进行问答、试讲、答辩，很多问题尤其是一些细节方面的问题各位考生要严格注意！

下面是教师面试要注意的一些细节问题汇总，请跟着乔老师一起去看看！

(1)行为举止

不要太刻意也不要太夸张，以自然为主。

(2)衣着仪态

以得体为主，穿着要符合一个人民教师的身份，款式和颜色不要太花哨和跳脱！穿正装比较保险！

(3)互动

教师资格证面试有试讲环节，就是模拟上课，时间为10分钟！

现在都是新课堂模式，推崇学生主体，教师主导，以学生为主。所以，试讲的时候一定要注意互动！虽然没有学生，可以假装有学生或者把考官当学生，进行互动，但是要把握好度，不可太过！

试讲本来就是模拟上课，没有学生，建议考生可以把学生的回答预先设计好，再转述出来。例如，刚才这位同学说……

(4)评价

多样化，多样化！建议提前准备好，可以找几个比较好的背过，多用就习惯了。总不能每次评价都是“这位同学回答的非常好，请坐”。推荐的几个有“你观察的可真仔细，大家都要向你学习”“你的回答非常完整有条理，一看就是个认真细心的同学”最好是准备几个背过，考场上真的什么都会忘，你要是打算临场发挥得心理素质超高的人才可以。

(5)标准的普通话

这个不用说了，必备。

这里，我要提醒了，后期申请教师资格认定的时候要有普通话证书！

(6)讲课思路要清楚，条理要清晰

课堂的基本要素(导入，探究，合作，实践，总结)都要包括。其实如果前期的模板做的好的话，这点是没有问题的。

(7) 板书

板书在资格证面试时是有具体分值的，写上就有分，不写就没有，千万不要忘记。另一点是如果你书写不好看那就可以少写，只写提纲，这个不影响，只要板书了就可以。对了，不要忘记，走的时候擦黑板。

　　

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