路漫漫其修远兮，吾将上下而求索--记新教师岗前培训

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大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 　　 第斯多惠曾今说过：“凡是不能自我发展、自我培养和自我完善的人，同样也不能发展、培养和教育别人。”教育是培养人的事业，只有在不断自我发展、自我培养与自我完善中成为更好的自己我们才能更好地发展、培养和教育学生成为更好的自己，这次岗前培训就提供了一个很好的学习机会。 DAY 1 　　21日上午新教师培训拉开了帷幕，在开班仪式上陈林海局长发表了讲话，提出了对新教师的期望，磐安县教育局党组成员贾美珍对新教师提出了三个方面的要求。作为新教师我能做的就是“安心扎根磐安教育”，在磐安教育的土壤上乘风破浪，尽快完成从一名老师到好老师的转变。 　　下午，董兰芳老师的专题课围绕《幸福教师的自我修炼》展开，课一开始董老师就提出了一个问题“做老师幸福吗？”即使难免有压力、有挫折、有迷茫。我想，教师一定是幸福的。要想做一名幸福的教师，要做到心中有爱，这种爱不仅是对工作的热爱，更是对学生的关爱。董老师用实例告诉我们要用真爱去关心学生。对“好学生”关爱备至，对“差学生”更应加倍的关爱与呵护。用爱去发现他们每一点的进步，去寻找他们的每一个闪光点，并加以肯定和激励，让他们感到温暖。 DAY 2 　　上午，周志远教授带来了《如何申请高难度的科研项目》专题，围绕着“如何选择科研课题”“如何填写立项申请”“如何实施研究计划”展开。周教授说，“有些人是只知低头干活，不知抬头看路的人，而我们要做的是两条腿走路。”若只注重教学会导致表僵化，在教学当中中规中距，缺乏思想；有的只注重教科研，这种人是对学生不负责任的人；只有重教学又重教科研，才能不断提高自身的专业水平。 　　下午，由磐安县教育局党组成员周赛晶开展《表达教育》专题讲座。跟随着周赛晶党组，从“‘表达教育’的历程”、“什么是‘表达教育’”、“‘表达教育’践行与探索什么”、“‘表达教育’的愿景”等几个方面一起全面地了解和体会了“表达教育”的深刻内涵。 DAY 3 　　上午，杜祖平老师的专题课程《教育技术与课堂的创新融合》如期到来，课上杜老师展示了很多实用的教育新技术，信息技术作为现代教育的一种媒体，它的诞生同样也在悄悄地影响、改变着我们的传统教育。信息技术应用于教育，弥补了传统教育的众多不足，它与学科整合是一种需要，更是一种必然的趋势。 　　下午，兰溪教师进修学校副校长杨赛芳老师给我们带来了一场题为《观察别人的课堂，建设自己的课堂》的专题讲座。杨老师送给新教师的两句话“任何时候停下学习的脚步都太早，任何时候开始学习都不晚”至今还印象深刻。正所谓“学而不厌，诲人不倦。”一个优秀的教师在教授学生知识前，首先必须要充实自己。 DAY 4 　　上午，陈杰帅老师给我们带来了《从“老师好”到“好老师”——梦想，要比昨天走的更远》的精彩讲座。陈杰帅老师指出做好老师要有理想信念，做好老师要有扎实学识，做好老师要有道德情操，做好老师要有仁爱之心。教育的每一天都是新的，作为老师的每一天也应该是新的。一声“老师好”意味着身份的转变，我们要树立终身学习的观念，积极反思教育教学实践，提升道德修养，做一个有德行的好老师。 　　特殊教育一直都是离我们较为遥远的主题，陈韩俊老师的《推进融合教育，让孩子有幸福天地》一课带领大家走进了特殊教育的领地。特殊儿童更需要社会的关注，老师的关爱，特殊儿童有权平等地坐在教室里接受教育，在融合教育的环境下，特殊儿童能够获得支持，完成他们的学习目标。而对于普通孩子，因为身边有这样的小伙伴，会天然的学会平等、接纳的理念。 DAY 5 　　 世间安得双全法，不负韶华不负卿。我们该如何理想教育和现实教育中训得着两全呢？在申屠兴山校长的讲座中，我们得到了启发。教师承载着教书育人的使命，这样的使命即伟大而又平凡，要成为一名优秀的老师，我们做的还有很多。你未必光芒万丈，但始终温暖有光。 　　苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到——教师要提高自己的教育素养，就必须要读书、读书、再读书。下午，进行了读书交流分享和理论学习总结，很多老师都发表了自己的见解。 DAY 6-10 　　理论培训告一段落，7月26日来到了横店国防科技园，开始了为期5天的军训。在这短短时间里，我们训练、唱歌、前进、团结。有泪水有汗水，有欢笑也有成长。 “你们准备好了吗？”“时刻准备着，时刻准备着！” 勇敢地跃出的那一刻，战胜的不仅仅是8米的高度，更是自己内心的恐惧。 　　训练之余的团队合作游戏更是考验了团结一致的决心，增进了团体的感情。 　　感谢磐安教育局组织的培训，收货颇丰。有信心就会有勇气，有梦想就会有冲动。成长的路漫漫，希望能够尽快成为一名有情怀，有理想而又温暖的好老师。 编辑：林昕