做幸福的班主任----2020望江县小学班主任研修班（1）

黄瀛霞

做幸福的班主任 8月3日下午2:30望江县小学167名班主任乘坐三辆大客车准时从望江出发，5:30左右到达合肥市舒怡国际大酒店。这是全县首次小学班主任大规模培训，也是近年来县局规模最大的一次培训。 8月4日上午8:30举行开班典礼。会议要求班主任们提前十五分钟到达会议室，我们和同伴8:10来到会议室时，会场已坐满了班主任老师。我们惊叹，我们望江县的班主任老师可真敬业、爱学，这么早大伙都到了，这种学习精神值得称赞。 世界很大又很小，今天在会场巧遇三十多年前的恩师。在坐无虚席的会场，我们沿着中间过道向前找着空位，只剩第一排和第二排有些许空座。在会场的右边第二排第二个座位有个五十多岁的男老师已坐好，确认旁边第一个座位无人时，我便坐了下来。经交流，发现他就是我昨天向同伴们说的江老师。太高兴了，三十多年未见面的老师，今天在会场相遇，这么巧，我们师生竟坐在一块。还记得那时麦元中学校址迁移，我们是新校址的第一届学生，郝结来老师是我们的班主任，太湖的周老师任教数学，江老师任教英语。江老师那时还是代课老师，他只教了我们一年，后来回乡任教，考进太湖师范，如今在高士小学任教。三十多年未见，但他的模样，他的名字我依然清楚的记得。初一时我的英语成绩很不错，每次听写都是满分。江老师总是鼓励我们，我们也越学越有劲。趁着课间休息时间，我们聊着三十多年前的校园生活，仿佛又回到了从前。江老师的记性真好，还记得我们班大多数同学的名字，聊起当年的同学，江老师仍如当年总是满面笑容。 2018年12月，在安庆参加高级教师考评课时，在名单上我看到了江老师，那时很想看看多年未见的老师，于是，我一个候考室一个候考室的寻找，当我找到江老师的候考室时，他已经去上评课了，就这样我们插肩而过。昨天在来的车上，还与同事聊起江老师，因为在这次培训名单里，我又看到了江老师的名字，不料，今天在会场，这么巧，我竟坐在了老师旁边。 上午8:30开班典礼准时开始，首先望江县进修学校何主任致辞，何主任要求我们学员要思想到位，身心到位。接着，进修学校龙贵才校长致辞，他要求学员们要“心中有爱，眼里有光，手中有法”，我们外出培训，就是学习他人的“法”。最后，合肥永强培训中心负责人张永主任强调会议纪律，课程安排等。 上午9:00-11:30，合肥师范学院的汪昌华教授为我们做“中小学教师教科研实操”。汪教授从课题研究入手，结合大量案例，从行动研究，案例研究等方面向我们介绍如何进行课题研究，我们教师做课题研究从哪些方面做起，课题研究的选题，课题研究的途径、方法，课题研究的文献查阅，汪教授还向我们介绍了查阅文献的免费网站“国家哲学社会科学文献中心”，可以免费注册，查阅文献资料。汪教授自此至终强调团队的重要性，不论做课题研究还是学科教学，都需要团队精神。 下午2:30-5:30合肥市南门小学的张晓青老师为我们做讲座《做一名幸福的班主任》。张老师结合自己多年来担任班主任工作的经验，为我们分享幸福班主任的成长历程。她从个人篇：心态，班级篇：智慧，家长篇：艺术，三个方面讲述如何成为一名幸福的班主任。 雅斯贝尔斯说，教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。张老师的讲座让我感动最深的是合肥南门小学的校园文化建设与班级文化建设。在老师们的眼里，每一个孩子都是闪亮的星星。南门小学的教学理念是：让每一个孩子主动全面发展。南门小学的“六一文化庙会”值得我们学习，他们的狂欢节，淘宝节，美食节，捉泥鳅比赛……还孩子们天真快乐的童年生活，为孩子们童年记忆增添光彩。 每一位老师都是一盏明灯。在每年的元旦联欢会上，为即将退休的教师颁发“教育终身成就奖”。虽是学校的奖项，但对于即将退休的教师，是一份厚重的感动。 每一个角落都是成长的乐园。南门小学真正体现每一面墙都会说话，为了将全校两千多学子的笑脸图像做成笑脸墙，学校花大本钱，从上海做成运回来。他们充分利用校园的每个角落，充分展现孩子们的成长足迹。 每一个细节都是温暖的关爱。一年级的新生入学，他们向孩子们发放录取通知书，向新生及家长发放“六年早知道”，让孩子们熟悉校园，了解小学生活，知道学校规章制度；学校创办“记忆”系列的年画册；“蓝天”系列的习作册；为孩子们准备“十年成长礼”，为孩子们精心准备毕业典礼，制作毕业纪念册。张老师的讲座值得我学习的地方还有很多很多。 张老师在讲到班级文化建设的时候，很多方面，我与她有很多相似之处，但我没有做到张老师那么深入细致。比如让孩子们自己主持班会，我也是这样做的，一般从三年级开始，我会放手让学生去主持班会课。提前两周选好主持人，尽量让更多的孩子走上讲台，培养他们的自信心，锻炼孩子们能力。 我也重视学生的阅读。每个学期开学初，在班级图书管理员的协助下，我们班只需两三天时间，会迅速地建立班级图书角，每学期图书角的书都会在六十本左右，够孩子们每周借阅。孩子们在第一周的周五就可以借到自己喜欢的图书。孩子们一般每个学期会阅读十多本课外书，最多的可以达到三四十本。每个寒假或者暑假，学生们都会自觉的在微信群里推送自己的读书感悟。阅读成为我们班一道靓丽的风景。 但我没有张老师善于积累、整理，没有张老师工作的细心、耐心；没有张老师的治班智慧，这些还得慢慢咀嚼与吸收。能出来学习真是最大的福利。