曙光中学七年一班暑假文明礼仪教育主题活动

赵伟玲

为了认真真贯彻落实市局关于进一步做好暑期文明礼仪教育工作，确保我校学生假期文明礼仪教育改革良好的推进,曙光中学特作如下规划:具体实施内容(一)重温学校礼仪1、进校礼仪:进校三步曲:立正、敬礼、问候。(声音响亮)2、课堂礼仪:预备铃做好准备工作,老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、敬礼,齐声道"老师好";学生迟到进教室,先喊"报告",经老师同意后,再进入教室;学生有急事需出教室,先举手,起立报告老师,经老师同意后再出教室;下课时,起立和老师互道再见。3、课间礼仪:课间休息,不大声喧哗,不追跑打闹,开展有益于身心健康的活动。4、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品5、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在需要同学帮助时,须用请”、“谢谢"、"麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。6、集会礼仪:学校集合,学生分班整队入场,按时到达指定地点,做到"快、静、齐",会议中端坐静听。(1)升国旗、奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。(2)开学、结业典礼或举行其他庆典仪式时,准时整队入、退场。保持会场肃静,不随意说笑走动,不做与大会无关的事。(3)上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,站在台上双手自然下垂,站姿端正。接受奖品、奖状用双手接,行鞠躬礼,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头向大家示意后,双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重,从指定台口退下,台下的同学要遵守会场秩序,注意听讲,适时报以掌声,不交头接耳、随意谈笑,不起哄、喊叫。7、校内公共场所礼仪:自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。(二)个人礼仪规划1、言谈礼貌:交谈时掌握说话分寸,使用礼貌用语"您好”、"请"、"谢谢"、“对不起”、"再见等。2、仪态举止:(1)谈话姿势:交谈时,双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望。(2)站姿:站立时做到头正,面容平和自然,双肩放松,躯干挺直,双臂自然下垂于身体两侧,双腿立直。(站如松)(3)坐姿:入座做到轻而稳,双肩平正放松,上体自然挺直,双膝自然并拢;离座时,要自然稳当,右脚向后收半步,而后站起。(坐如钟)(4)走姿：轻而稳，胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。(行如风)3、卫生习惯:讲究梳理勤更衣。(三)社交礼仪拓展1、餐桌礼仪:用餐时做到餐前洗手;餐时待主人示意后开始,夹菜文明,细嚼慢咽,不挑食,动作文雅,不发出不必要的响声;餐末,正确使用餐巾或餐纸擦嘴;退席时对他人说一声"请慢吃",爱惜粮食,不乱倒剩饭。2、递物与接物:递物与接物时须用双手,表示对对方的尊重。3、公共场所礼仪:遇到师长、邻居长辈或其他相识的人主动招呼,邻里之间讲究礼节,相互关照,邻居有困难时,能主动帮助二、工作措施1、结合当下疫情防控时期,利用微信、QQ、钉钉等资源开展线上学生假期文明礼仪教育。2、号召全体学生好好学习文明礼仪知识,不断提高文明素养,在学校做讲文明、懂礼仪的好学生,在家里做讲文明、懂礼仪的孩子,在社会做讲文明、懂礼仪的好公民,争做文明礼仪知识的学习者、传播者、实践者。3、组织学生进行文明礼仪为主题的班会、手抄报比赛等活动。四、工作要求各班班主任通过线上教育方式对学生礼仪知晓履行情况要做到心中有数,对学生的日常教育要有班主任承担主要责任,在教学和生活中对学生礼仪情况进行监督和教育,在这方面也要做到善为人师,好为人师。学校其他各部门在学生礼仪教育活动中必须做到有表率,有榜样,为学校全体学生做出明礼守信的好榜样。根据以上文件精神我们班级积极开展活动。 老师学生积极响应，积极开展各项活动 于淳杰同学在家帮助家人，做好文明礼仪活动 卢悦同学积极帮助父母进行家务劳动 修晓晴同学积极行动起来了 老师同学在学校实验田开展假期文明礼仪活动 看，同学们多认真啊！ 我们是文明标兵 文明礼仪活动从我做起 同学们纷纷寻找相关知识学习 我们要做一个文明的人。文明是一种品质,我们只有具备这种品质才能创建一个文明的校园。中国历来就素有"礼仪之帮"之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在新世纪的我们,一定要继承和发扬这种优良传统。文明礼貌是一件最容易,也是一件最重要的事。它高于一切。特别是对我们当代中学生有着更加重要的意义。同学们积极行动起来吧，做一个讲文明，懂礼貌的优秀中学生。