七年级教师家访纪实

张宇

家访

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家庭教育

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家访活动时间：2020年8月1日—8月10日

家访内容及形式：　　

宣传办学理念、控学保学、教育资助、感恩教育、突出安全教育、加强学生心理辅导、进行学习指导、督查假期作业完成情况、开展家庭调研、留守儿童关爱等促进家校沟通。

　　走村入户与学生及家长面对面家访，家访率必须达100%。

　　家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。敲开学生的家门，也就敲开了学生的心扉；走进学生的家庭，也就走进了学生的生活。

　　通过家访，我们更多的了解学校之外的学生在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

　　家访了解了学生现在所处的家庭环境。多数孩子父母外出打工，学生只能和爷爷奶奶在家，加上家长文化水平较低而削弱了家庭教育的力量，爷爷奶奶又对孙子女太溺爱，很多学生内心孤寂，性格内向，不服于管教，他们太缺少父母的关爱和教育了，其实每一个学生都是可塑之才。

　　老师的魅力无极限。一个学生在班上不过是五十三分之一，而在家里却是家长的百分百，寄托了厚厚的期望。很多家长都反映：孩子年龄增长，胆子也大了，管不了的局面；却又说“老师说的，孩子都听的”。让我们看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平，同时又意识到我们肩上的责任更重了。

　　一次家访就是一次让孩子进步的机会。通过家访了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等。教师能更好地提醒家长，家长也能了解到孩子在校的情况和学校的教育常规。通过沟通，促膝谈心，拉进了彼此的距离，达成了共识，并对我们的到来表示极大的肯定和赞赏，谈到学校的管理非常正规，非常放心孩子在校的教育，愿意和老师一起搞好孩子的教育工作。

　　教育是情感与思想的碰撞，离不开面对面、心与心的亲密切磋。家访加强了我们和家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学生。

　　我们要加强家校的密切联系，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。