<p> 项目式学习，对于我们来说是一个全新的教育名词，初识项目，多指学校设施建设，那么，基于课程的项目式学习又是什么？带着这样的疑问孩子们将从传统的课堂学习走进一个全新的学习模式，体验不一样的精彩！</p> <p> 7月24日，太原市实验小学项目式学习全面开启……</p> <p>我们先来了解一下什么是项目式学习？</p><p> </p> <p> 活动启动后同学们积极参加项目探究，踊跃报名，很快成立了我们的探究小组</p> <p> 在钉钉课堂上，老师们认真详细的讲解了各项研究学习的方法和注意事项</p> <p> 同学们积极组织到正在改造中的实验小学周边小区进行采访调查</p> <p> 认真聆听居民阿姨讲解漪汾小区改造前和改造后的变化以及对小区改造的看法</p> <p> 采访小区中正在施工的工人师傅，也听听他们对老旧小区改造的看法</p> <p> 邀请叔叔阿姨们扫码完成老旧小区改造调查表</p> <p> 同学们走进漪汾社区了解小区改造情况，听工作人员讲解关于对老旧小区改造的认识</p> <p>偶遇太原市创城检查小组来社区参观🎊</p> <p> 作为一名小学生，我们也要为“创建文明城市”献出自己的一份力，做到用礼貌用语，尊老爱幼，爱护公物，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰，保证城市的卫生………让文明气息洋溢城市的每个角落。</p> <p> 走访山西建投安装集团小区，采访之前同学们先进行了一个简短的交流学习，然后根据自己的研究项目进行观察、走访、拍照记录</p> <p> 走访中可爱的孩子们不忘体验劳动的快乐🌷🌷🌷</p> <p> 通过一周的努力，同学们完成了第一阶段成果！🎉🎉🎉</p> <p>“闻一知十”方向一组同学成果👏👏👏</p> <p>“民心所向”方向二组同学成果👏👏👏</p> <p>“旧貌新颜”方向三组同学成果👏👏👏</p> <p>“未来蓝图”方向四组同学成果👏👏👏</p> <p> 古人云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。一周的项目式学习同学们通过交流、讨论、体验、合作体会到了学习、劳动、生活的快乐！走访调查中，孩子们能够大胆表现，说出自己的想法！这样的学习更像是一个舞台，一个绽放自己的舞台……</p><p> 接下来我们将继续学习、走访、调查、记录，完善自己的研究成果！期待最后的完美呈现……</p>