<p style="text-align: center;">绿树阴浓夏日长，</p><p style="text-align: center;">楼台倒影入池塘。</p><p style="text-align: center;">水晶帘动微风起，</p><p style="text-align: center;">满架蔷薇一院香。</p><p> 蝉鸣，蛙声，日光明媚且张扬，不知不觉中暑假已经过去了20多天，在这20多天中，同学们认真完成老师布置的各项作业，不断充实自己，收获成长！</p> <p> 为了让同学们更好地总结假期生活，展示实践成果，秀出学生风采，更好的激发学生新学期的学习热情，2020年8月4日，招贤镇中心小学开展了“优秀暑假作业展示”活动。全体老师和同学参加了本次活动！</p> <p> 暑假前，学校就要求各年级精心设计，根据各年级学生的年龄特点，布置了不同类型的假期作业，让学生们的暑假生活多了一份乐趣、一份充实和一份精彩。</p> ⭐️诗情文韵“书香味” <p> 暑假语文作业应注重基础性与发散性结合，让孩子在假期里，愉快的学语文，用语文，爱语文，注意读，写，背相结合。</p><p>一、夯实基础，厚积薄发。利用暑假，让孩子们把上下两册基础字词写会，掌握。</p><p>二、好书伴我成长。我们倡导家长与孩子共读一本书，与孩子共同分享阅读的快乐。每位同学针对印象最深的一本书或一个片段写一篇读后感上交。</p><p>三、我是小小书法家。写一手好字总是会让人刮目相看。孩子们，每天用心练字20分钟，你会发现一个不一样的自己。</p><p>四、我是小小创作家。假期里，许多的事，让人印象深刻。假期里，许多的快乐，让人难以忘怀。拿起笔，把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。</p> <p> 低年级同学的读写绘别出心裁，与众不同，让我们看到了他们丰富的内心，认真努力的样子，这也是他们对待生活的态度……</p> <p> 中年级的同学用自己的笔记录自己的内心。一篇篇精彩的读后感，一册册精美的读书笔记，都是我们精神的财富，是我们精彩生活的点滴记录。那个夏天，有我们最丰厚的精神阅历。</p> <p> 高年级同学用思维导图的方式留下了自己完整地读完一本书的脚印，那一张张色彩鲜明、构思新颖的思维导图在他们的画笔下呈现出来，让我们感受到了孩子们别致的设计，灵巧的内心。</p> <p style="text-align: center;">⭐️<b>文采是来自思想而不是来自辞藻。</b></p><p><br></p> <p> 让孩子们用笔记录生活的点滴，日记、读后感成为孩子们心灵的寄托，让他们在写中读生活，悟生活。</p> <p> 俗话说：“字如其人”，假期孩子们坚持练字，这一篇篇俊秀的书法作品是孩子成果的展示，是努力之后盛开的鲜艳之花。</p> <p style="text-align: center;">⭐️<b style="font-size: 20px;">读书如登山，静心且坚持！</b></p><p><br></p> <p>各年级必读书目：</p><p>一年级上学期 必读</p><p>1.《老鼠娶新娘》刘宗慧图张玲玲文</p><p>2.《猜猜我有多爱你》【爱尔兰】麦克布雷尼/著</p><p>3.《爷爷一定有办法》【加】菲比·吉尔曼</p><p>4·《我爸爸》【英】安东尼·布朗</p><p>二年级上学期 必读</p><p>1．《小鲤鱼跳龙门》人民教育出版社曹文轩主编</p><p>2．《孤独的小螃蟹》人民教育出版社曹文轩主编</p><p>3．《一只想飞的猫》人民教育出版社曹文轩主编</p><p>4．《“歪脑袋”木头桩》人民教育出版社曹文轩主编</p><p>5．《小狗的小房子》人民教育出版社曹文轩主编</p><p>三年级上学期推荐书目 必读</p><p>1．《木偶奇遇记》【意大利】卡洛·科洛迪</p><p>2．《安徒生童话》【丹麦】安徒生（人民教育出版社曹文轩陈先云主编）</p><p>3.《格林童话》【德】格林兄弟（人民教育出版社曹文轩陈先云主编）</p><p>4．《亲爱的汉修先生》【美】贝芙莉·克莱瑞/著柯倩华/译</p><p>四年级上学期推荐书目 必读</p><p>1．《中国神话传说》曹文轩陈先云主编（人民教育出版社）</p><p>2．《夏洛的网》【美】E·B·怀特/著任溶溶/译</p><p>3．《昆虫记》【法布尔】/著（北京教育出版社）</p><p>五年级上学期推荐书目 必读</p><p>1.《田螺姑娘·中国民间故事精选》曹文轩陈先云主编（人民教育出版社）</p><p>2.《草房子》曹文轩/著</p><p>3.《狼王梦》沈石溪/著</p><p>六年级上学期推荐书目 必读</p><p>1.《童年》【苏联】高尔基曹文轩陈先云主编（人民教育出版社）</p><p>2.《假如给我三天光明》【美】海伦·凯勒著</p><p>3．《绿山墙的安妮》【加拿大】蒙格玛丽</p> <p> 人的身体需要呼吸，身体的呼吸靠肺。人的灵魂也需要呼吸，灵魂的呼吸靠读书。在这绿影婆娑，树枝摇曳的季节，让我们静下心来，感受文字之美 享受读书之乐吧！</p> ⭐️精打细算“数学味” <p> 学如逆水行舟，不进则退，很多人赢在了假期，也有很多人输在了假期。 假期不是用来休息的，是用来反超的。尤其是数学学习，只要利用得好，就是孩子们打翻身仗的最佳时期。</p> <p>一年级</p><p> 即使在暑假，作业也是工工整整的！有付出就有收获，收获的不仅仅是荣誉，更是成长！</p> <p><span style="font-size: 20px;">二年级</span></p><p> 暑期新起航，作业我在行。每天一练，加强计算能力。偷偷告诉你，竖式计算有方法。</p> <p>三年级</p><p> 同学们在假期里也能认真完成作业，真是棒棒的🤗🤗🤗🤗🤗🤗希望入选的和未入选的同学能再接再厉，争取有更大的进步。</p> <p>四年级</p><p> 每次测试，不知有多少同学都后悔于计算失误。究其原因就是手懒、练的少。暑假正是一个快速提高计算能力的好时机。计算能力没有更好地提高方法，唯有多练习，对运算极其熟练，才能算的又快又准。加油！孩子们！</p> <p>五年级</p><p> 快乐的假期不知不觉中已经过去三周了，在放松的同时五年级的孩子们也不忘有计划的完成假期作业。孩子们用思维导图的方式来整理学习过的旧知，孩子们你们都是棒棒哒！</p> <p>六年级</p><p> 认真的态度、工整的字迹、洁净的页面、规范的格式、严谨的步骤，看看这些优秀的作业，不禁为你们自豪，更为你们骄傲！</p> ⭐️绘本卡片“生活味” <p> 暑假英语作业要做到趣味性、实用性、创造性，不但能使语言学以致用，更能培养学生的创新能力。这就要求改变以往让学生抄写单词，课文等单调机械性的作业形式，设法让学生们愿意去做，主动去做，而不是被动地把它当成作业来完成，要让他们对做英语作业产生浓厚的兴趣。</p> <p> 让我们一起欣赏一下孩子们的作品吧！每天坚持练字，同学们的书写越来越棒！</p> <p> 三年级的同学们做的字母卡片非常精美，字母配上动物形象，生动活泼。</p> <p> 一张张英语手抄报，描绘出一幅幅生动画卷，秀出英语的美。</p> <p> 绘本承载着孩子们的快乐。图文并茂，是绘本的特点。所有孩子都喜欢。同学们真棒，你们可以创作属于自己的绘本！</p> ⭐️“艺”彩纷呈“油彩味” <p> 童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中多彩的世界。你瞧，孩子们笔下的作品多么美妙生动，栩栩如生呀！这个暑假，我们用最快乐的时光，遇见了最美的自己。</p> <p> 八月的雨，藏着几分夏末的风。经历一个夏日火热的沉淀，收获的九月即将翩然而至。希望同学们以这次优秀作业展示为契机，在接下来的日子里多看，多做，多思，多学，让剩余的假期因知识的浸润而变得有意义，期待你们更优秀的作品！</p> <p>编辑：史晓群</p><p>图片：全体教师</p><p>审核：李业美</p>