<p> 仲夏蝉鸣，万物竞长。为调研我县教师工作室自身建设及活动开展情况，客观评价工作室工作成效与作用发挥，搭建工作室交流、研讨平台，展示教师工作室建设成果，推进特色建设与内涵发展，8月4日上午泗水县首届教师工作室阶段性汇报活动在洙泗小学北校区召开，县教体局教研中心尤继朴主任主持活动，教研中心领导和部分学科教研员组成专家评委对各工作室量化打分。</p><p><br></p> <p> 会前，各工作室根据教研中心下发的通知积极准备，梳理自工作室成立以来的各项工作及取得的成效，认真甄选优秀成员代表，多次在组内进行模拟答辩。</p><p><br></p> <p> 会议伊始，尤继朴主任强调了会议流程和意义。他指出：本次活动重在通过工作室成员的汇报了解各工作室活动开展情况，要本着务实求真的态度参与活动分享，要取长补短、共研共进。</p><p><br></p> <p> 各工作室优秀成员代表做阶段性工作总结汇报，分享在学习中的成长，在活动中的历练，交流团队建设和个人专业化发展，在教师工作室引领下，他们化茧成蝶、各自精彩。</p><p><br></p> <p> 先进的教育理念、精彩的教研活动，提升了教师们的教学艺术和授课水平。汇报内容个个有亮点，大家都表示受益匪浅。</p><p><br></p> <p> 各工作室主持人从优秀成员代表专业素养、个人修养、教学研究方向等方面进行了点评，指出了下一步工作努力的方向，并对他们提出了更高的要求。</p><p><br></p> <p> 在主持人的用心引领下，各工作室一步一个脚印地前进。努力践行着工作室“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”的宗旨。大家不忘初心、牢记使命，反思过去、展望将来，力求为泗水教育事业做出应有的努力！</p><p><br></p> <p> 最后教研中心宋西同主任对本次活动作了点评，他对各工作室半年来的工作给予了充分肯定，对下一步工作提出建设性的要求。他要求大家要明确研究目标、抓住核心概念、找准方向，努力探究实现的路线和途径。各工作室要围绕自己的核心目标细化深化研究，形成自己的特色研究体系或研究结构。全体工作室成员要落脚课堂，积极变革教学方式，理清思路，去伪存真，深化总结出成果。</p><p><br></p> <p> 本次教师工作室阶段性工作汇报，既是为进一步反思和沉淀工作历程，更是为了相互带动，充满信心地开启下一阶段的征程，让教师工作室更有斗志、更有成效，更好地助推全县教师发展。</p><p><br></p> <p> 学校领导高度重视工作室建设并积极参与活动。为工作室提供独立的活动场所，布置工作室文化墙、配备教师活动相应软硬件设施。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 各工作室制定了完善的制度保证教研活动常态化，为工作室成员建立教师个人发展档案。</p><p><br></p> <p> 各工作室重视理论学习，采用多种学习形式促进教师专业化发展。</p> <p> 主持人专业引领、卷入式教研，辐射带动学科教研。</p> <p> 各工作室充分利用网络平台推广研究成果，起到了良好的辐射带动作用。</p> <p> 工作室成立不满一年，但已成绩斐然，硕果累累。多名教师撰写论文在市级以上杂志发表，指导的学生作品也被公开发表，部分学校在省市级活动中脱颖而出。</p><p><br></p> <p> 结伴同行又一年，扬帆起航再征程。未来，请继续见证教师工作室永不停歇的铿锵脚步，请继续见证工作室成员努力奋跑的追梦脚步！</p>