<p> 我总认为学习的源动力，来自每个孩子对事物的认知态度，再转化为可执行的行动力。目前还存在很多孩子，对自己的未来的发展走向很模糊，或者根本没有规划。在以往所带过来的孩子，每到九年级，无论是家长还是同学，都开始紧张起来。</p> <p> 孩子来到了这里，我原以为孩子怕热、怕苦、怕累，其实孩子对军训饶有兴趣，没有一个同学说不，看到的是孩子们神采奕奕。孩子们被教官所折服，教官的命令毫不犹豫，立刻执行。说起学习，个别同学仍然上课走神，对老师布置的作业忽悠。</p> <p> 由于近几天高温，其实教室和寝室都有空调，军训时也只不过选择早晨和下午太阳下山之后，家长也不要太担心，适当的磨难教育是有必要的。今天晚上，我也试着跟孩子跑了三圈，主要担心怕孩子很久没锻炼，中途虚弱，不过跑步的速度不很快，连平时跑步有问题的游雅芸都坚持下来了。我认为孩子们之所以能坚持，还是来自于集体的力量，其实就是平时要这些孩子单独走一圈都不肯干。这次跑了三圈，走了三圈。</p> <p> 我们对幸福生活充满渴望，才可能任劳任怨工作和学习，才可能爱家人，爱同事，爱领导，爱护一切你所爱之人。我们的孩子今后要有所作为，必须对自己的未来要有正确的认知，这样孩子们可以微笑对待目前出现的困难和挫折。</p>