8月3日上午，我校全体英语教师有幸参加了由中国教育技术协会、中国教育技术协会中小学专业委员会和一起教育科技联合举办的“首届互联网＋教育新生态与学科核心素养云峰会”。<div>会议由特约嘉宾分享环节和特约嘉宾主讲及互动两大环节组成。首先，由钟秉林教授带来关于“教育改革发展呼唤在线教育”的讲座。</div> 钟讲授的讲座使我认识到了在线教学的必要性和重要性，钟教授提倡我们应深化教学改革，探索以学生学习为中心的教学和学习方式，引导和鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习。同时，作为老师，我们应该提升自身素养，提高信息素养，改善教学能力和教学水平。我们老师也应该积极参与线上教学，探索线上线下教学相融合。与在线教学相适应的，我们还应完善评价机制，以此来保障在线教学的效果。 会议中朱永新教授为我们带来了名为“未来学习中心与教育新生态”的报告。朱教授将未来的教育定义为：大生命、大科学大人文、大德育、大艺术。他指出未来的学习不能仅仅依靠学校教育，而是一个从摇篮到坟墓的全过程的教育新生态。 一起教育创始人刘畅老师强调了在疫情期间德育教育的重要性，线上教研的重要性和必要性；讲解了智能作业系统，新型在线学习平台建设，智慧教学管理；与之相匹配的是综合素质评价线上化，形成对一个学生德智体美劳的综合评价。 程教授的讲座使我受益匪浅，他强调了教研员要通过听课评课为课堂教学“把脉”，以此来了解课堂教学的现状，指导教师的教学理念与实践。听课时应认真，观察记录教师和学生的活动。听课后应进行互动式评课，教研员与教师对话。<br><br>