四(7)班班务工作总结

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马琼芬 黄世娥 <div>  2020年教学工作如期开展,做好防疫工作的同时,把好教学关责任之重。时光如梭,学期工作已接近尾声,回顾这一学期,有顺利也有挫折,既有困惑,也有启迪。现就本学期班务工作做如下总结:</div> 一、班主任的常规工作<br>1.继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力。<br>2.全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。<br>3.把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范在班级管理中落到实处。<br>4.抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和三操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。<br>5.转变学生学习风气,营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习。 二、做好学校疫情防控工作<div>1.每天坚持对学生进行体温监测,对身体出现异常的学生及时上报登记,安抚情绪并由家长带回治疗。</div><div>2.严格落实学生的出勤情况,做好出勤登记和学生晨午检登记等。</div><div>3.每天清扫教室,及时通风,严格进行教室的消毒工作,保证学生能有良好的学习环境,尽量降低病毒传播的风险。</div><div>4.定期向学生宣传新冠肺炎疫情防控知识,了解疫情传播实时动态,及时做好防控工作。</div> 三、培养学生良好的习惯<br>  班主任在开学初的工作重点和中心任务,是整顿班级纪律,培养学生良好的行为,习惯和学习习惯。<div>1.抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课的课前预备十分重要。要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。<br></div><div>2.抓作业分发习惯:我注意到,好学生的本子,书都是干干净净,整整齐齐。而后进生的书少封面、掉底子,本子就是几页破纸。因此,我反复强调,分发作业必须由组长发到每个人的桌上,杜绝乱扔乱抢现象。一学期下来,学生的作业完整度有了大大提高,学生对于作业本也更加珍惜和爱护。</div><div><br></div> 四、安全和卫生工作<div>1.制定了班级《食品卫生公约》,让学生明确应该遵守的事宜,这学期学生乱买乱吃的现象明显改善,没有食品卫生事故发生。</div><div><br></div> 2.组织学生学习交通安全、食品安全、防溺水、防火、防电等安全知识,加强学生的安全意识和自我保护意识。<div><br></div> 3.教室和公共区域的清洁每天由劳动委员安排学生认真打扫,并定时检查。加强对学生的养成教育,使学生明白大家的教室应该大家爱护,基本养成了将垃圾放进垃圾桶并及时清理的习惯,基本杜绝了随手乱扔垃圾的行为。 五、三操及活动<div>1.组织学生做好早操、课间操和眼保健操,由王潆涵和刘蓓琦任班级领操员,保证“三操”的质量。</div> 2.跳蚤书市、诗歌朗诵、手抄报评比、书法绘画比赛等活动既丰富了学生的文学知识、陶冶学生的情操、培养学生的创新意识,又给学生带来了无限的欢乐。 六、家校合作<br><br>  加强学校与家庭的联系,使家长明白:教育子女,家长负有重要的责任,尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识,从而与学校紧密合作,共同教育学生,健康成长,提高学业成绩。引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习状况,关注学生的心理成长,处理学生心理上可能发生的问题。 <p>  要管理好一个班级,班主任必须把工作做得细致,放下架子,与学生多亲近。只有做学生的贴心人,学生才能听之、信之;只有动之以情,才能敲开心灵之门。</p>

学生

工作

学习

班级

学期

做好

家长

班主任

良好

教育