创A扬帆初中致家长防溺水安全教育的一封信

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亲爱的家长朋友们:<br> 暑假来临,天气炎热,加之汛期降雨强度加大,溺水事件进入高发期,溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特別是加强放学后、周未、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。 <h3 style="text-align: center"><b>01 如 何 预 防</b></h3> 家长要重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。 <h3 style="text-align: center"><b>02 如 何 辨 别</b></h3> 溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回!如何辨别溺水者?牢记这7种迹象。<br> 1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。<br> 2.溺水者手臂可能前伸,但无法划水向救援者移动。<br> 3.溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。<br> 4.溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。<br> 5.溺水者的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。<br> 6.看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。<br> 7.孩子戏水时会发出很多声音,一旦安静无声要警醒。 <h3 style="text-align: center"><b>03 如 何 施 救</b></h3> 在加强预防的同时,家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。意外发生后,救人刻不容缓,以下6点要知道!<br> <b>溺水后的正确施救方法:</b><br> 1.迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。<br> 2.清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。<br> 3.倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。<br> 4.人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。<br> 5.吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。<br> 6.脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。 <h3 style="text-align: center"><b>04 如 何 自 救</b></h3> 1:镇定第一。落水后应保持镇定。胡乱举手挣扎反使身体下沉、呛水而淹溺。<br> 2:仰泳露鼻。可采取头向后仰、面部向上的仰泳法,使口鼻露出水面进行呼吸。<br> 3:深吸浅呼。吸气要深,呼气要浅。<br> 4:缓解“抽筋”。若肌肉痉挛(“抽筋”),用手握住痉挛肢体的远端,反复做屈伸运动。<br> 5:保存体力。会游泳者在落水自救的过程中,应注意防止“抽筋”,并保存体力。<br> <h3 style="text-align: center;"><b>05 发 出 倡 议</b></h3> 创A扬帆初中向全体家长发出倡议,敬请各位家长朋友切实履行监护职责,认真做好孩子的防溺水安全监管和教育。<br><br>一、要切实加强对孩子的监护,时刻关注孩子的去向。要教育孩子树立安全意识,加强自我保护,不私自结伙去划船,不到危险、陌生的河流、山塘、水沟游泳或玩耍。切实提高孩子的防溺水自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。<br><br>二、要认真做好防溺水安全教育,教育孩子做到防溺水“六个不”。夏季需要游泳,应该到安全,正规的游泳池游泳,并且必须要有监护人陪同。在游泳前要做好相应的准备活动,以防止溺水事件的发生。教育孩子一但发现有人溺水,应及时呼救,让成年人来抢救,决不盲目施救。<br><br>三、要自觉履行自己的管理职责,管好自己的孩子,切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”。引导孩子相互监督,如有发现违反纪律、私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的同学,要坚决抵制并劝阻,并及时向老师家长报告。<br><br>四、身为家长,我们对孩子应做到“四知”:知去向、知同伴、知归时、知内容。<br><br> 家长朋友们,学生安全工作需要家校和社会各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们在这个特殊的假期里,一起携手, 加强安全宣传教育,提高安全防范意识,让溺水事故减少到零,让我们共同携起手来,为孩子创造一个安全的环境,共同承担起这份呵护生命的责任!<br>

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