<p style="text-align: center;">杨陵区职业技术教育中心 韩园林</p> <p> 最近学校举办读书活动，提供了一部分参考书目，当看到书名《班主任，可以做得这么有滋味》的时候就立刻吸引了我。</p><p> 起读这本书的时候，就带着十分的兴趣，看完自序，不禁感叹这是一位小细致、大智慧的班主任。原以为只是简单的说教，可是还是怀着好奇心读了下去，不想书中的一个个生动的小故事、一个个小案例深深吸引了我，顿时发现，原来班主任工作真的可以做到有滋有味，也不难看出班主任生活在郑老师眼里真的是有滋有味的。</p><p> 书中关于班干部的建设的方面的内容给了我很大的启示。作为学前教育专业的班主任，本班学生都是女生，所以相对来说比较稳定，比较懂规矩，自开学开始，我就转变了以往的事无巨细的管理模式。从班级中找出有能力有担当的班干部队伍，在班级之中树立班干部的威信，形成以班干部为主体，班主任老师配合的局面。虽然没有出过什么大的纰漏，但是还是存在一些问题，存在一些困惑。郑老师的“三处着力，给力班干部”，通过三点来加以介绍，给了我耳目一新、豁然开朗的感觉。</p><p> 通过班干部队伍的建设，全班同学都可以在自己的岗位上，各司其职，各尽其责，在接下来的学期中，也可以朝着苏霍姆林斯基所倡导的“真正的教育，是自我的教育”的方向稳步迈进。</p> <p>编辑/徐莉莉</p><p>审核/何军发</p>