<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 蒙阴县旧寨乡中心学校</b></p> <p><b> 互联网+教育（Internet Plus Education models）是随着当今科学技术不断发展，互联网与教育领域相结合的一种新的教育形式。特别是在今年上半年，由于疫情的原因，学生们不能如期回到学校上课，我们老师变成了“十八线主播”，全国上下开展“停课不停学”活动，在线教学颠覆了传统的学习过程，老师们和学生们开始面临全新的挑战。那么，我们该怎样面对信息技术与教育教学的深度融合呢？带着疑问，我们学校全体英语老师在学校领导和教导处的安排下，开启了此次学习之旅！</b></p> <p> </p> <p> 钟秉林教授从五个方面做了《在线教学与学习革命》的主题报告，给我们留下了深刻的印象。面对当今科学技术的不断发展，教育改革发展呼唤在线教育，在线教育已经颠覆了传统的学习过程，学生由在老师的讲授知识后做习题转变为在个性化的线上学习后探究、反思、讨论与合作。老师们由知识的传授者转变为活动设计者、指导者。</p> <p> 作为一线的教师，我们该怎样应对在线教学的新挑战呢？钟教授从转变教育观念、深化教学改革、提高教师素养、探索体制创新、完善教育教学质量保障体系、跳出在线教学发展的误区等六个方面，为我们做了详细的讲解。</p> <p> 新教育实验的发起人朱永新老师为我们做了《未来学习中心与教育新生态》的报告，传道授业解惑的老师已经不能满足学生的发展，未来的三种教师能促进学生学科素养的发展，传统的文理分科也不能满足时代的发展。一起教育科技的创始人刘畅为我们讲解“如何去助力线上线下教育教学的融合”。</p> <p> 最后，由北京师范大学外国语言文学学院程晓堂教授结合课堂教学活动实例做了《教研员如何给英语课堂教学把脉》的报告。程教授从听课前、听课中、听课后为课堂教学“把脉”，通过在线提问的方式，我们被程老师诙谐幽默的上课方式而圈粉。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 身处互联网教育时代开启的黎明时刻，人类未知的远远大于已知，作为一线教师的我们，要不断转变思想，加强学习，提高自身的修养，紧跟教育发展的步伐。 得知我校今年中考又取得优异成绩：超过高中录取资格线423分的同学86人，高中录取率达62%,远超全县平均录取率51.5%(全县初中报考总数4661人，高中录取2400名，不含民办学校)。我们全体教师会在边校长带领下一直努力，力争办好人民满意的学校！</b></p>