走进阅读世界·共享阅读快乐——2020年保亭县幼儿园教师能力提高培训（二）

什玲镇中心幼儿园

莎士比亚曾经说过："生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。" 阅读对人成长的影响是巨大的，"腹有诗书气自华"，一本好书往往能改变人的一生。 上午学习内容 　　于娴——海南军区幼儿园园长《书香浸润童心•阅读点亮童心》 一、阅读环境 二、阅读时间 三、阅读指导 四、阅读分享 五、亲子阅读 　　一、激发幼儿阅读兴趣的环境创设，让幼儿爱上阅读 1.开放式的阅读——环境充满阅读氛围的班级环境。 2.宁静的阅读区——安静的阅读区和阅读角落。 3.有序的图书投放——让图书随手可拿。 　　二、充足的阅读时间保障，让幼儿充分阅读 所谓读者，就是要为自己而阅读，而所有的阅读总是需要时间的。如果你能认同上面这句话，那么相信你也一定能够接受以下这个观点:要把孩子培养成一位读者，一定也要给他时间阅读。 　　三、阅读循环中教师的指导策略 　　四、阅读分享——让儿童的阅读持续又有动力 孩子们的阅读都将会在阅读讨论和阅读分享的交流中获得相应的阅读经验,即在阅读活动中充分发挥师生之间、生生之间的互动行为,从而实现自主阅读活动。 由此可见,阅读存在于对所读书籍的讨论中。在讨论中，孩子们可以倾听别人的读书经验,可以交换信息，分享热情,与此同时,探索不同阅读领域的意愿也会提高。 　五、亲子共读，在阅读中享受成长的快乐 亲子共读故事音频 　　亲子共读的力量能优秀到什么程度呢？我们一起来听听于园长幼儿园的小朋友和家长的共读音频。 　　阅读的形式是多样的，瞧，他们有爸爸妈妈讲故事义工团、有小剧场等等许多的形式。 　　阅读能力的提升，孩子们的其他能力也相应都会有提升。你瞧，孩纸们自己设计奖状，奖励给优秀的孩子们。 有趣的Cosplay名画的人物 阅读不只是孩子的事，老师也是阅读者哦，你看老师们的阅读形式也是丰富多彩的。家长、教师、电工叔叔、食堂阿姨等……全园出动，进行了一场有趣的Cosplay，拍出了一张张“视觉盛宴”。 　　一个人就是一本书，真人图书馆能给我们带来不一样的知识和体验，同样有着很大的收获哦。 　　《 3-6岁儿童学习与发展指南》中针对幼儿的阅读提出:" 发展幼儿早期阅读能力,为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，与图书为伍，与分享结伴。 课间互动 　　学前教育蒲教研员利用课间休息时间带着问题与于园长进行交流，于园长热情答疑解惑。 课间拉伸操 　　学习需要劳逸结合、动静交替，于老师带领老师们做课间互动游戏。 下午学习内容 　　周文桂——琼台师范附属幼儿园主任《幼儿园集体阅读活动实施的现状与策略》 　　阅读作为儿童认识世界的窗口，书本是儿童阅读最重要的媒介之一，作为一线教师该如何引导儿童进行有效的阅读？ 　　周老师从以下两点来展开讲解，指出现状并出示案例分析，提出解决策略。 一、幼儿园集体阅读活动实施的现状 二、关于幼儿园集体阅读活动实施现状提出的解决策略 　一、幼儿园集体阅读活动实施的现状 （一）阅读的主体错位。 （二）阅读的内容安排不合理。 （三）教师缺乏有效回应的智慧。 绘本分享 　　 1.《母鸡萝丝去散步》 2.《小老鼠大老虎》 3.《乌鸦的窝》 　《母鸡萝丝去散步》 　　故事绘本内容的有趣，能让孩子的想象力无穷的发挥，而老师的回应更是要注意如何给孩子更大的支持，推动孩子的发展。 《小老鼠和大老虎》 　　通过分享绘本故事，让孩子们明白生活中很多时候就像故事里一样，要懂得如何友好地和朋友相处。 《乌鸦的窝》 　　绘本故事：乌鸦的窝，这个读本粗浅易懂，在讲绘本故事时，老师抛出问题让孩子思考，做一个智慧的老师。 　　突出幼儿的主体性，通过个性化分享，让幼儿真正成为阅读的主人。 　 二、关于幼儿园集体阅读活动实施现状提出的解决策略 （一）通过个性化分享，让幼儿真正成为阅读的主人。 （二）通过“少吃多餐”“餐餐不重样”“细嚼慢咽”，帮助幼儿吃透读本。 （三）通过与幼儿和读本有效互动，巧妙回应。 （四）教师完整讲述。 （五）个性化分享。 　　一条条清晰的策略，满满的干货，相信老师们听了都有所思、所感、所悟。 　　周老师分享幼儿园里的阅读活动片段 学习片段 　　好记性不如烂笔头，老师们奋笔疾书，认认真真及时的把每个知识点记录下来。瞧！认真学习的老师们是不是最美的啊！ 学习心得 　　结束了一天的学习，感触良多，抓紧时间把所想、所悟都记录下来。 　　爱因斯坦曾经说过：“如果你想让你的孩子聪明，就给他讲故事，如果你想要你的孩子智慧，那就给他讲更多的故事”。 通过阅读，孩子们可以从阅读中看到不一样的世界，获得更深层次的快乐。通过阅读，孩子们能够学到需要的知识，增长自己的见识和涵养。通过阅读，获得知识更加丰富，体验有趣又快乐的童年。 通过第二天的培训，老师们都收获满满，相信大家对阅读活动的开展已有了更明确的方向。相信保亭学前教育的明天会更加美好！ 什玲镇中心幼儿园 2020年8月4日策划：黄丽娟邹小丽文字：陈琼妃王萱萱邹小丽图片：孙彩云陈奕奕符雅邹小丽陈琼妃王萱萱审核：邹小丽黄丽娟