<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 专家观点一 </span></p><p> 在小学阶段，特别是小学低龄阶段，家长应该重点对儿童进行相应的规则意识的教育。通过日常家庭规则、家风、家庭故事帮助儿童形成一些规则意识，通过认同学校的规则规范来形成规则意识。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">专家观点二 </span></p><p> “少成若天性，习惯成自然”。习惯是经过反复的练习形成的一种行为模式，形成的一种思维定势。所以家长要及早地有意识地去培养孩子的学习习惯。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">专家观点三 </span></p><p> 自律不是短期内可以形成的，它经历一个由外向内的发展过程，由依赖他人规范行为发展到较高水平的自我调节。父母的作用在于“脚手架”或“梯子”，从一开始较多的介入、引导，然后逐步撤出，让儿童自己管理自己。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">专家观点四 </span></p><p> 家长首先要树立正确的学习观。学习是一个大家庭，有学习动机、学习兴趣、学习方法、学习过程等等。学习成绩只是其中的一份子，而且它是小字辈，更重要的是学习方法、学习过程、学习习惯，这些好了，学习成绩往往也会好的。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">专家观点五 </span></p><p> 不同的养育方式会培养出不同类型的孩子。尤其是放任型和侵入型这两类养育方式是不可取的。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">专家观点六 </span></p><p> 要坚持孩子主体的原则。无论是学习习惯的养成，还是学习计划的制定，包括报什么样的兴趣班，家长们都只是梯子，而孩子是主体。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">陪伴是最长情的爱</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">家长感言 </span></p><p> 营造和谐欢乐的家庭气氛，父母要以身作则。孩子在家庭中成长，如同一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境才能对小树有利，让小树长成栋梁之才。同样，良好的家庭环境和氛围将促进孩子健康快乐地成长。</p> <h3> </h3> <p> 孩子是家庭的希望，每一个富有智慧的，有责任心，有爱心，懂孩子的家长，必将换来孩子不一样的未来！</p>