<p>驩城镇实验小学占地37亩，有政府投资3000万元建设完工！招收一年级至六年级义务教育阶段学生，共计24个教学班，1080个学位。全部配备一流的设施设备，音乐室，舞蹈室，美术室，书法室，科学实验室，图书阅览室，音乐唱游室，微机室，先进的多功能活动室，厨房餐厅等，中午就餐，一餐一点，合理膳食！可以解决家长的后顾之忧！</p><p> 学校教学理念先进，管理规划紧跟时代发展。办社会满意的农村实验小学，我们是认真的！</p> <p>团结进取，开拓创新！博学爱生！师德师风建设是学校的灵魂！</p> <p> </p><p>驩城镇实验小学2020年</p><p>义务教育阶段学校招生工作方案</p><p> 为切实做好驩城镇实验小学2020年一年级招生工作，保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，维护正常的招生秩序，根据微山县关于《关于做好2020年义务教育学校招生工作的指导意见》文件精神，以及《驩城镇2020年义务教育招生方案精神》，立足我校实际，特制定驩城镇实验小学2020年义务教育阶段学校招生工作方案。</p><p>驩城镇实验小学作为我镇新建的一所公办实验学校，学校确立了“净静竞敬”的办学宗旨，以“阅读让人生更精彩”为指引，明确了“开拓创新和谐进取责任担当”的办学目标，以培养德智体美劳全面发展的孩子为己任。</p><p>校风：和谐 进取 修德 自强</p><p>教风：敬业 专业 爱生 博学</p><p>学风：明志 乐学 勤俭 合作</p><p>倡导：做真教育，真做教育！打造微山教育的特色学校，创办省级规范化学校，让每一个孩子全面发展健康成长！</p><p>一、招生原则</p><p>（一）属地管理原则</p><p>坚持“以社区为主”，组织实施本施教区域内义务教育阶段新生招生入学工作。</p><p>（二）免试就近原则</p><p>坚持“相对就近、免试入学”原则，统筹安排适龄儿童少年接受义务教育。</p><p>二、招生办法</p><p>（一）招生时间：8月10日—8月12日</p><p>（二）招生计划</p><p>驩城镇实验小学招生区域：</p><p>（1）驩城镇南村、李集村、卜寨村、小屯村、东辛庄村、西辛庄村、朱庄社区所辖村庄（徐村、前寨门口村、后寨门口村、大王庙村、李庄村、前朱庄村、后朱庄村、吴庄村、张楼村）。 （2）非驩城镇卜寨村、小屯村户籍的，但现居住以上小区的，需由所在村居委会出具证明，并提供近六个月的水电费缴费证明。</p><p>三、招生要求</p><p>（一）学校将严格执行招生区域划分要求，按照划分的招生区域做好新生招生入学工作（以学生户口簿为准）。</p><p>（二）本校施教区内，凡年满六周岁（即2014年8月31日之前出生）的适龄儿童均可报名。</p><p>（三）依据“相对就近、免试入学”原则， 严格执行教育行政部门下达的招生计划，即小学起始年级班额人数不超过45人，坚决防止产生新的大班额现象。</p><p>四、新生报名要求</p><p> 按照报名时间要求（8月10日—8月12日早上8:30-11：30，下午2:00-4:30）请家长携带户口薄及新生的预防接种证按时间节点到驩城镇实验小学审核报名。（疫情尚未结束，请家长携带孩子佩戴口罩😷，测量体温进入学校！）</p><p>驩城镇实验小学</p><p>2020年8月2日</p><p><br></p> <p>养成教育成就孩子的终生习惯！</p> <p>优秀的师资队伍，师范本科生成为学校的主力军。</p> <p>优秀教师队伍的成长需要循序渐进！</p> <p>能干的教师团队！</p> <p>关注孩子的心理健康成长！</p> <p>高起点，新航程，打造小学教育的新高峰。</p> <p>我们用心做教育！以国学渗透为切入点！美术，音乐，舞蹈，书法，篮球，排球，足球，羽毛球，陶泥，乒乓球，武术，科学探索，传统体育，兴趣阅读等让每一个孩子在这里都能够找到自己成长的乐趣，全面素质教育成就孩子的未来！</p> <p>安全教育随处渗透！</p> <p>认真专业的老师在为孩子们上安全教育课！</p> <p>教育质量是学校发展生存的根本！诚信考试我们一直在践行！</p> <p>开心过节日！</p> <p>认真听课中！实验小学的孩子们精神气十足，我们为祖国培养新时代的好少年！</p> <p>家校共育！让我们一起携手同行！为了孩子们我们一直在努力！</p> <p>革命传统教育不可忘！</p> <p>环境卫生教育从小抓起！</p> <p>看，我们实验小学的每个班级的孩子们坐姿端正，认真专注！</p> <p>各级领导的高度重视是我们前行的指引灯！</p> <p>镇党委徐书记和教体办刘主任多次深入实验小学现场，时刻关注学校发展。</p> <p>驩城镇马镇长陪同县局张局长视察实验小学开学情况！</p> <p>我们践行：做真教育，真做教育的理念！真诚服务于家长，成就孩子的成长！驩城镇实验小学期待您的加入！</p>