<p>8月3日上午九点，我们准时聚集在会议室聆听各位专家的讲座，专家们用先进的理念与教学中常见的问题为引领，向我们传授了在线授课、网络教研、课堂教学中应该如何把功课做实、做细、做出色！</p> <p>时代的车轮在滚滚前行，每十年都会发生翻天覆地的变化，如今，无论是高等教育、九年义务教育还是学前教育入学率都在不断攀升，我国的教育事业发展也取得了举世瞩目的成就，但新时代对我们也提出了更高的要求。我们的教育不仅要优质均衡地发展。更要有特色、多样化，可选择。</p> <p>朱永新老师再次给我们讲述了未来学校、未来教育、未来教师的新形态。基于互联网+，我们将享受到更多优质的课程资源，培训不再有地域的限制，我们可以省时、省力但更高效的听到来自全国各地甚至世界任何一个地方的大师的报告。学生也将享受到更多的优质学习资源，他们可以不用固定时间、场地进行学习。</p> <p>一起教育科技的创始人兼CEO刘畅先生结合互联网大数据向我们展示了科技的力量，我们可以通过互联网+线上教育更高效的备课、上课。语文、数学、英语学科教师都可以借助一起作业平台，向学生提供更多的学习资源。可视化的多媒体资源，充分调动学生的视觉、听觉，学习更高效。平台提供的语文的课外阅读，英语的绘本阅读都可以开阔学生的眼界，在更真实的情景中学习。</p> <p>最后，北京师范大学外国语言文学学院程晓堂教授向我们做了题为“通过听课评课为课堂教学‘把脉’”的报告。通过这个报告，我们更清楚地了解了如何听课，在听课前我们要熟悉教材，有目的的听课，听课后要听讲课教师的说课，听其他老师的评课，听课中认真记录讲课教师与学生做了什么、说了什么，想一想某一环节是否合理。基于这些问题的反思，能够把握课堂教学的命脉，为更有效的教学探路。</p> <p>打铁还需自身硬，无论是教研员还是一线教师都需要不断地学习充电，积极阅读学科专业与教育理论书籍，积极参加教研、学术交流活动，并将平时的所思所感收集整理，进行课题研究或者撰写教学研究论文，将零碎的思想汇集，形成有意义的研究，从而更好的服务于教学。乘着“互联网+”的东风，我们将不断向远方漫溯，让学生发生真实的学习。我们将追求更有质量的课堂，向着明亮那方，走向远方之远！</p>