<p> 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。在这炎炎夏日里，为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要实施方案》，努力提高我市科学教师、科技辅导员的业务能力，促进我市中小学科技教育活动的顺利开展，拓宽科技辅导员的工作思路，提高青少年科技教育水平，如皋市教育局联合如皋市科学技术协会组织小学科学骨干教师及骨干科技辅导员远赴合肥，协同中国科学技术大学先进技术研究院新媒体研究院举办骨干教师、科技辅导员高级研修班。</p><p> </p> 开班仪式 <p> 开班仪式由来自中国科技大学的卢金玲老师主持。她是本次高级研修班的班主任，她给我们介绍了班级、导师、学院的情况，对学员们的到来表示欢迎。</p> <p> 如皋科协张勇主席回顾了过去科协为促进科学教师和科技辅导员的成长所做的努力，并从使命、方法、机遇三个方面强调了组织本次研修班的目的与意义，对本次高级研修班的举办提出要求和期望，希望广大科技教师积极参与各项活动，抓住机会，努力提升自己。</p> <p> 如皋教育局教研室夏敏军老师针对本次研修班学员提出了要求。他希望学员们牢记使命、抓住机会，牢固树立作为一名科学教育人的责任与意识，为民族复兴培养基础人才，紧紧抓住并激发孩子的科学兴趣，培养孩子们的科学思维，拓展孩子们的科学视野，提升孩子们的科学素养。</p> <p> 王晓记老师作为学员代表发言，表达了对教育局、科协、科大举办的这次研修班的感谢之情，并代表全体研修班学员作出承诺：珍惜这次的学习机会，并在今后的科学教育中主动作为并起到示范引领作用。</p> 讲座一：科学教育的 转向与趋势 <p> 上午，中国科学技术大学周荣庭教授为我们带来了《科学教育的转向与趋势》的讲座。周教授从“新媒体环境下的科学教育转型”、“HPS与科学教育的转型”、“科学教育的路径探索”、“科学教育的聚焦实践”四个部分进行介绍。</p> <p> 周教授的精彩讲座完全吸引了学员们的注意力，大家都认真的聆听着，不时还引来学员们热烈的掌声。</p><p> 最后施燕老师代表全体学员对上午的学习作了简单的总结，汇报了自己的学习感想。</p> 讲座二：视觉与科学创造力 <p> 下午，中国科学技术大学徐奇智博士为我们带来讲座《视觉与科学创造力》。结合许多事例，阐述了＂科学可视化用在教育当中，可以让课堂更灵动，效果也更好。”</p> <p> 徐博士说，人的眼睛接受了外界信息的近90%，在大脑中不管看到文字还是图片，都是转换成类似视觉的东西。“传统课堂上，老师上课都是用语言的形式，学生听讲久了，会出现认知过载的现象，产生疲劳的感觉；在课堂上更多植入视觉的东西，可以达到认知平衡、不易瞌睡、帮助记忆和理解、提高注意力的效果。</p><p> 徐博士的讲座生动有趣，他用举例子、做游戏、看视频等方式对枯燥的理论知识进行了生动诠释，使课堂精彩纷呈。</p> <p> 讲座结束后，朱春香老师对徐博士的课堂学习内容进行了回顾，她在感谢徐博士的精彩讲授的同时分享了自己在未来教学中的一些设想，号召全体学员在今后的教育教学过程中注重视觉与创造力的关系，培养学生的创造能力与创新精神。</p> 结语 <p> 在聆听专家讲座的同时，我们带着问题“学”，带着问题“想”，培训后将带着问题“行”。在学习中感悟，重视学习成果的转化，真正把专家的思想转化成促进教学工作的新理念，转化成提高教学质量的新办法。</p> <p> 第1期 </p><p> 2020年8月3日</p>