两个红苹果

渑池县韶州中学

陈旭

苹果

男孩

学习

老师

同学

孩子

校园

早读

教室

高爱华

二零一九年春，是我到韶州中学任教的第二个春天。
一个周一的早晨，我照例乘坐第一趟班车来到学校。春雨过后，校园里一片清新，生机无限。道旁的法国梧桐已伸出宽大的叶子，花圃里的白玉兰含苞待放，碧桃树殷红的花朵缀满枝头 ，一簇簇的紫荆花你拥我挤好不热闹，花下的草坪也已铺满地面，每一片叶子尖儿都挑着晶莹剔透的露珠，在朝阳下闪闪发光。迈进这花园一般美丽的校园，一份愉悦，一种感动，一种香香甜甜的感觉已在心头潜滋暗长.....
吮吸着清晨校园里的第一缕幽香，我走向教室，发现陈旭已在教室开始读书。这个不善言辞的大个子男孩每天总是早早来到教室，要么读书，要么值日或帮别人值日，很少见到他与同学嬉戏打闹。隔着窗户，我伸出大拇指跟他打了声招呼，快步走向办公室。人还没坐稳，陈旭就一下子跑到我面前，急急地把两个又大又红的苹果放到我的桌子上，在我迟疑的当儿，他已一溜烟跑了。我拿起这两个红彤彤的大苹果，反复摩挲着，芳香扑鼻。我不知道这个不善与人交流的男孩为什么要送我苹果，送我苹果又需要他拿出多大的勇气。望着这两个红彤彤散发着诱人香味的鲜丽的苹果，我的心中，涌上很多感慨。
陈旭是九班个头最高的一个大男孩，人长的干净清爽，帅气阳光。他不太爱说话，性格腼腆。由于学习基础薄弱，人不是太自信，学习新知识也慢。我鼓励他说，你虽然慢，但你是和鹰一样能爬上金字塔的蜗牛。他的字写得很大，常跑出格，我笑说是因为他太高了，字也像人长手长脚，但愿有一天你人也会出人头地。在我的戏谑中，他每次脸颊都会涨红，然后羞涩地低下头，露出愧疚的表情。
今年我教他语文，开学第一节课我就注意到坐在后面沉默寡言的他。他上课很用心，我讲的他都认真记在书上，虽然字很大稍凌乱，但看得出已经尽力了。印象最深的是有一次课堂让他回答问题，他可能太紧张了，噌地一下子站起来，以至于把桌子带起离地了，人也随着晃了一下。同学们都笑了，他脸腾的红了，越发不自信不敢说了。我快步走到他的座位上，轻轻拍拍他的肩膀，示意他不要紧张慢慢讲。在期待中，他终于结结巴巴说出了答案。
成长需要慢慢来，每个人都有自己的花期。就像陈旭，课文里的古诗和文言文别的孩子也许一个早读就背会了，他得需要三四个早读才能背会，甚至仍背不会。但他的认真，他的自律，他的坚持，他的竭尽全力已让我欣慰。他更多的是下课了还在补背前一天的任务。我常常在班里表扬他，渐渐的我发现他脸上开始有些许微笑，人也自信多了。我的课他总是腰背挺直，端端正正坐在那里，蓬勃的向阳生长着，像极了一棵树。
他很热心班级事务。每次大扫除，总是一马当先、身先士卒，不怕脏、不怕累，班里所有的需要高个子干的活他全包了。帮同学擦黑板上方边框，抹门框、窗台的最高处、墙壁上方最高处的报警器……只要同学们够不到的地方，不论是谁，只要喊一声:陈旭，帮帮我。大男孩的身影立马飞到。看着脸上沁着汗珠，额头鼻子沾着灰尘的他，我心里既感动又温暖。
大半个学期过去了，他像只小蜗牛一样每天一点点前进。有一次班会课，只善行动不爱说话的他动情地告诉全班同学，将来毕业了他一定会去当兵，好好训练，目标是当天安门广场的升旗手……全班很安静，他认真畅想未来的样子，帅极了！
后来的某一天，我和陈旭妈妈在电话里聊起他送我苹果的事，他妈妈激动地说：“老师，这我知道，那天下午他和我一起逛超市，非要买苹果，当时两个苹果十几块钱，我有点嫌贵，不想给他买，但想着这孩子从没有要过零食，想吃个苹果，就满足一下孩子吧。到了晚上他才说要把苹果送给你，他的语文在毕业考试时及格了呢……”听着陈旭妈妈的一席话，我的眼眶湿润了。这个十五岁的大男孩，在自己奋力拼搏努力取得成绩时，第一时间想到的是感谢老师，让我的心中，涌满了感动和幸福。
也许在授课过程中我曾对陈旭说过语重心长的话，曾轻抚过他的肩膀鼓励过他，曾帮他找适合他自己的学习方法，更重要的是我给他时间，让他慢慢来……这些微不足道的做法不知何时激起了大男孩陈旭内心的涟漪，让他奋进。孩子们的眼晴像星星，为人师者要时时做那个擦亮星星的人。
前天，我收到了在北京学习的陈旭的微信：
高老师，九年级一开始，我觉得自己真的不行，数学不会，英语不会，眼看着成绩一点点落下，我迷茫不知所措时，您一直没有放弃我，给了我很大的信心和勇气。您是唯一一个认可我的老师，也是唯一一个让我静下心来学习的老师，我不太会表达，但是我能看出来您对我是用心的，谢谢您。
我现在在学校里学习技术，我很努力，因为我知道了不努力，永远没有前景和出路。
愿陈旭这样自律、勤勉、执着、向上、有感恩之心的孩子前途一片光明！也愿他的两个红苹果能时时激励我，去做一个心中有爱、眼里有光的师者！