注意力能力训练 <p>活动名称：送棋子♟回家</p><p>活动准备：自制表格、棋子或者雪花片</p><p>活动内容：根据孩子认知水平，从易到难。可从最简单的2-3根线条开始，减少弯曲度，棋子和线条选用同一种颜色，方便幼儿进行视觉追踪。逐步增加难度</p> 听觉记忆两项训练 <p>名词+名词</p><p>主要进行水果类名词、动物类名词、食品类名词、交通工具类名词、身体各部位名称类名词等进行练习</p> <p>（小龄幼儿练习听觉记忆一项动物拟声词）</p> 亲子阅读 <p>【绘本推荐】《这是谁》</p><p>是宫西达也的书</p><p>里面的动物都十分可爱，包括一些不太招人喜欢的动物，比如蛇，比如乌鸦</p><p>形象也都是非常可爱的，忍不住喜欢上了。快和孩子们一起读起来吧！</p><p>阅读时注意培养孩子们的观察力、想象力，观察绘本中的图画，进行猜想，让绘本阅读变得更有趣！</p> 语言学习时间 <p> 关于音位d、t、n的音位强化，我们还可以做哪些训练？</p><p><br></p><p>本周我们练习d、t、n的语音切换</p><p>口腔轮替速率练习</p><p>da、ta、na ，da、ta、na</p><p><br></p><p>句子：</p><p>1. 他拿豆奶</p><p>2. 弟弟拿来桃子</p><p>3. 地上有好多南瓜、土豆和地瓜</p><p>4. 婷婷、妮妮在钓鱼</p><p>5. 朵朵她是一个漂亮的女孩</p><p><br></p><p>目标音d音的巩固强化练习</p><p>游戏：巩固强化d音 促进舌前部上抬运动模式</p><p>备注：特别是一些不爱做就不运动训练的宝贝</p><p>活动名称：强化d音</p><p>活动准备：音位d的构音卡片及常见水果、动物类卡片等。如：音位d构音词语卡片 大象、豆奶、蝴蝶等</p><p>活动内容：请将带有音位d音构音词语标注d，也可将目标词放大，目的是让幼儿理解发d音词语时大声表达。增加响度同时，促进舌前部上抬</p> 亲子音乐律动 <p>和宝贝来一起听音乐，做一场音乐律动</p> 小肌肉运动发展 <p>除了带领幼儿进行简单的涂色之外，还可带孩子进行一笔画的游戏，随时随地进行，既锻炼了孩子控笔能力，同时增强幼儿成功的喜悦感，生活中一些游戏、劳动、语言训练等，我们不妨都可以这样来试一试，让孩子拼最后一块拼图🧩，接最后一句古诗，帮忙把麻布送到指定的位置。培养了孩子助人为了的情操，又增强了幼儿成就感。以往不愿意做的事，反而更有兴趣了！</p>