<p> 为传承弘扬书法文化艺术，提升书法教师队伍，构建教师专业学科知识理论体系，以技术训练为重点提高书法教师的书写技能和临创水平，完成对松滋市第三届师生书法大赛参赛作品的构思与打磨创作，松滋市教育局在继2020年5月10日至15日—— 百名教师书法临创培训之续，举办了教师暑期书法临创提高培训，我有幸成为了其中的一员，在第二期培训班中度过了充实而又有收获的五个学习日。此次培训有理论知识和经验的分享、有大师大珈的示范与即兴创作，有学员实操练习与临创作品点评。在理论知识中学习，在作品赏析中开拓视野，在临创中惜古学今，收获颇丰。</p> <p> 7月28日上午首场，松滋市书法学科教研员周卫刚主讲“青春气质 经典渊源”—— 以《兰亭序》为例谈书法的定义及相关知识技能。从创作背景到视觉赏析，从章法到结字，通感个体生命状态的巅峰演绎。“创作是人写字，欣赏是字写人”，阐述了“书法”是人思想情感的表达，是知识学问和身心状态，是意在笔先的筋骨肌肉功夫技巧，是一种审美取向，书法是一种境界。</p> <p> 市书协许启虎主席为老师们讲解文字的演变与书法的演变，从汉隶楷圣钟繇到五代、宋四家，从元朝、明代到清朝及现代名家名作，讲释了篆隶草行楷的发展全过程。并以唐楷《颜真卿勤礼碑》为例进行示范，分析笔法、笔势和字势。并建议成年人练字要注重笔法练习，即起笔、运气和收笔。笔法决定笔势、字势关及整体布局。</p> <p> 中午午休时间，大家已经按耐不住，拿起心爱的毛笔开始书写起来……</p> <p> 28日下午专场，由荆州市文联主席、荆州市楚简书法研究院萧翰院长，“放开眼界 立定脚跟”—— 以《祭侄文稿》为例谈行书的学习。从学习书法的正确打开方式：择帖、深研、勤学、善悟四个方面进行的深入浅出的讲解。并强调“我们民族最缺的就是笨人”，要做到苦学“四法”，即笔法、字法、章法、墨法。并劝学：惜古人书论、悟自然万象，取法乎上、人帖契合、方能一帖立身。</p> <p> 正是因为萧翰主席的深研、勤学，十年如一日的研究一种字体，现在篆、隶、草、行、楷，写啥像啥！在学习书法漫长的征程中，请相信一万小时定律，做一个勤奋的“笨”人，绝对是有必要！</p> <p> </p> <p> </p> <p> 29日上午篆书专场，主讲人吴文甫，松滋书协创始人，首任主席。通过历史了解篆书的定义、特征和种类，从名家名作分析临习路径，并为我们普及了篆刻治印及应用相关知识。创作作品备一、两枚篆书印章可是必备之需哇！</p> <p> 29日下午魏碑专题，主讲人杨明勇，松滋市文联主席、松滋市书法家协会副主席。杨主席从造像记《龙门四品》《龙门二十品》，到最古的元桢墓志、司马昞墓志等，讲到了《张猛龙碑》《爨龙颜碑》等精典碑刻。赏古人高古、悟自然万象，行魏碑之正气也！</p> <p> 30日上午隶书专题，荆州市楚简书法研究会副会长、松滋市书协名誉主席—— 杨君主席。专题通过汉简、汉碑、汉石刻的不同作用和风格，了解汉隶的审美艺术特征：宏阔、雄浑、简敛、正大。并表示学习汉隶要上通篆书、旁通章草，下启今草与行楷，并要注重眼力的提高、提升审美层次。能大能小、能楷会隶，乃书写者善学精道之处，杨主席的隶书作品已深入学员们的内心。</p> <p> “寻遍千山万水，才能知道自己归隐的小屋”。30日下午草书专题，全国书法教育名师、枝江市书协主席、教学研究室美术书法教研员孙延辉，从各种不同草书范本品析、并表示了选两三适合自己的范帖就如同选择朋友和对象一样的重要。用恰似“太极式”的体态语言示范书写草书，用通俗的“屋漏痕”“锥画沙”“折钗股”语言表达用笔技法。草书有清爽妍丽之美，还可雄强奔放之豪气。体会草书的魅力和内涵，还在于对中国文字的了解与精通，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……</p> <p> 书法的核心是笔法，笔法的核心是调锋。学会用锋、习得草法、提升眼界，是学习草书技法的关键。</p> <p> 30日下午，所有学员自选字体和辅导老师，开始了最后两天的临创实操培训。根据个人五月份的培训内容，留下来与许主席学习颜楷。以下，是本组学员们在学习，认真学习的样子真心觉得特别美……</p> <p> 周卫刚主任耐心教笔法、字法……</p> <p> 许主席为学员的临创作品示范落提款……</p> <p> 此次培训是一个非常有意义的“家门口”的专业培训，培训中认识了许多优秀的老师，他们勤于学习、刻苦钻研。有年轻人的蓬勃身影、也有年长者的干劲十足……</p><p> 此次培训要感谢教育局领导的精心组织和安排、感谢梁伟星科长，至始至终一直陪伴在我们身边。支持和鼓励终将化为动力，我们将努力临习、大胆创作，传递正能量，为创建“书法之乡”添砖加瓦，贡献自己的一份力量！</p> <p> 最后附上本楷书组组长吕霞老师的小楷作品一幅，示优秀人为榜样，勉励自己好好学习，天天向上！</p>