夏日炎炎,线上培训跟进 ; 笔耕勤勤,科学热情正浓

爱俊

东观第一中心校 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  在我们现代世界中,再没有第二种力量可以与科学思想力量相匹敌。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> —— 恩格特·卡西尔</span></p> <p>  为进一步贯彻党中央关于“立德树人”的要求,落实新教材的教育理念与素养要求,深化课堂教学改革,东观第一中心校全体科学教师于2020年7月16日至31日参加了义务教育教科书苏教版《科学》新教材培训会。 由于疫情原因,本次培训采取线上培训方式,内容包含专题讲座、单元解析、先行课等。</p> <p>  本次线上培训共分三个阶段开展:</p><p> 第一阶段为前沿引领与专题讲座,邀请教材主编郝京华就科学教育新样态作专题讲座,教材编写组成员方锦强、曾宝俊等从物质科学、地球与宇宙科学、生命科学、技术与工程这四大领域对四年级两册新教材的总体编写理念与思路展开介绍;第二阶段为新教材单元解析,对四年级两册十个单元和两个专项学习进行详细介绍;第三阶段为先行课教学展示,精选四年级两册共十节优质先行课提供课堂教学示范。</p> <p>  观看视频讲座时,老师们一边聆听专家讲解,一边认真笔记。通过此次学习,进一步了解了小学科学的学科特点,掌握了小学科学内容与知识的分布,清楚了小学科学在讲解时应把握的深度与广度。与此同时,我们也更加深刻地认识到,科学源于生活而又服务于生活,它并不是孤立于书本之上,是与生活密不可分的。在教学中应多采用生活化与情景化的场景,让学生觉得学科学并不抽象,并能主动投入到学习之中,激发学生对科学的学习兴趣,为培养学生的科学素养、挖掘学生的科学潜能打下坚实的基础。</p> <p>  通过三个阶段的线上教学培训,开阔了老师们的视野,不仅让所有科学老师对在疫情特殊情况下的科学课有了更深的了解,更引发了作为一名科学老师的深度思考,同时也为以后的自己科学课堂的教学指明了方向。</p><p> 大家坚信,只要我们和孩子们站在一起,一起在实验中探究,终会收获科学带给我们的乐趣与成果!</p>

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