课题促发展,专业伴成长――小学语文教师线上教学培训活动纪实

静谧安逸

<p>  七月烈日当空,骄阳似火,2020年8月2日,好学的老师们以饱满的热情,积极参加线上教学培训,收获颇多。</p> <p>  本次培训主要阐述了以下几方面内容:小学教师专业发展的方向与基本途径,教师专业发展的内涵以及怎样做微课题研究。</p><p><br></p> <p>  教研工作是教学质量提升的增长点,也是教师专业成长的关键点。刘芳老师为我们带来了一场“小学教师专业发展的方向与路径”专项讲座,提出了教师专业素养等内容,通过刘老师的讲授,我们能够对教师专业发展有清晰的认识,教师必须要熟练掌握教材,才能教会学生知识,这些对我们都有重要的指导意义。</p> <p>  俗话说:“没有思路,就没有出路”。徐世贵老师围绕着微课题研究进行了深入细致的讲解,强调我们要带着会思考的大脑,去做平凡的工作,并用一生的时间去做好!此外,从小课题到大课题,指出了课题研究的几种观念和常用方法,并结合具体的教学案例加以分析,以便更好的理解。</p> <p>  通过聆听两位名师的精彩讲座,清晰地认识到教师成长的专业性以及课题选择的重要性,有效促进了教育教学和科研工作,教学之路任重而道远,需要我们共同努力,相信在名师的指导和帮助下,我们一定会明确自己的教学方向,更好地走向专业发展之路。</p>

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