<p>作业是教学的重要组成部分，也是课堂教学的延伸和继续，是课堂内容的提升和综合，是学科知识的应用和迁移。作业布置要兼顾学生的个性发展，内容现实有趣，富有探索与思考的意义，要设计符合学段特点的数学特色作业。我校教师对数学特色作业的布置，内容丰富多彩，形式多种多样，极大地调动了学生学习数学的兴趣。</p><p>为了让同学们的暑假过的充实，有意义，城关实验小学本着让孩子合理休息、健康发展、有所收获的原则，布置了丰富多彩的特色作业。</p> <p> 一、创作类作业：同学们通过自己的生活实践写出具有一定真实意义的数学问题，来沟通“数学与现实生活”的联系，更能引起学生的共鸣。一篇篇精彩的数学日记，展示了孩子们的知识和能力，浸满了孩子们乐于研究的情趣，字里行间更流露出孩子们对数学学习的热爱。</p> <p>二、趣味类作业：数学充满数字、定理、公式、图形等等，既抽象又枯燥，对大多数学生来说是最提不起兴趣的学科.要让学生学好数学，首先要让学生爱上数学.要根据学生爱动好玩的天性，在作业中加点＂油、盐、酱、醋＂等佐料使得数学更能吸引学生，从而达到学生主动学，愿意学的效果。</p> <p>三、游戏类作业——数独题：数独题是训练头脑的绝佳方式，它让同学们游走在美妙的数字当中，开阔同学们的视野，锻炼同学们的逻辑思维能力，还能提升同学们的专注力，观察力和反应力。</p> <p>特色作业为孩子们提供了展示的舞台，分享着收获的喜悦，吸引更多的孩子投入到爱学习、乐学习、会学习、想学习的行动中来。在接下来的数学教学过程中，南乐县城关实验小学全体数学教师将会继往开来，引导学生更加关注生活，使学生在生活中应用数学知识，进而形成数学学科的综合能力！</p>