<p>亲爱的家长朋友们：</p><p> 非常感谢您的信任与青睐，为宝贝选择幼托中心。我们定不负所望，用爱心与专业为宝贝打造一个温馨的“家”。</p><p> 上幼儿园是孩子与社会的“第一次亲密接触”，也是孩子从“自由人”向“社会人”转变的开始。孩子将面临着生活环境、行为习惯、人际交往等的重大挑战。这就需要家长与孩子一起用心备战，练好孩子入园基本功，从而让孩子较快地适应幼儿园这个“小社会”。</p><p> </p> <p>家长自测篇📝</p><p> 想必作为家长的您会在开学前有着一连串问题，首先来做一个小测试，看看您的孩子做好入园准备了吗？</p> <p>『家长自测表』</p><p>👉1.孩子是否能独立就餐？</p><p>A.不能，不会使用餐具</p><p>B.不能，需要家长喂饭</p><p>C.能独立，但时间超过45分钟</p><p>D.能独立，时间不超过45分钟</p><p>👉2.孩子是否有挑食、含饭情况？</p><p>A.不挑食、不含饭</p><p>B.不挑食，但有含饭的习惯</p><p>C.挑食，只吃自己喜欢的东西</p><p>D.挑食严重，食欲比较差，食量小</p><p>👉3.孩子是否能独立穿、脱衣服和鞋子？</p><p>A.能独立穿、脱衣服</p><p>B.会穿、脱，但是分不清正反或前后</p><p>C.会脱，但是不会穿</p><p>D.不能独立，需要家长帮助</p><p>👉4.孩子是否有午睡情况？</p><p>A.有，能按时独立入睡</p><p>B.有，需家长或辅助物陪伴入睡</p><p>C.没有午睡情况</p><p>👉5.孩子与同伴交往情况如何?</p><p>A.能主动找同伴友好地玩耍</p><p>B.喜欢与同伴玩耍，但不能友好相处</p><p>C.喜欢独自玩耍</p><p>D.有攻击他人的行为</p><p>👉6.孩子的大小便自理情况如何?</p><p>A.能独立大、小便</p><p>B.需家长陪同大、小便</p><p>C.大小便后需要家长帮助擦拭或提裤子</p><p>D.有尿裤子现象</p><p>👉7.孩子是否能表达自己的需求?</p><p>A.愿意表达自己的需求</p><p>B.能表达清楚渴了、饿了、想上厕所</p><p>C.能表达，但需要配合手势动作</p><p>D.不愿意表达自己的需求</p><p>👉8.孩子喜欢运动吗?</p><p>A.喜欢，每天都能跟着家人一起散步或运动</p><p>B.更喜欢游乐场的大型游戏器材</p><p>C.不喜欢，家长要求能少量运动</p><p>D.不喜欢，不爱运动</p><p>👉9.孩子能收自己的玩具吗?</p><p>A.能，游戏过后能自觉收好自己的玩具</p><p>B.能，但是需要家长的提醒和指导</p><p>C.不能，没有收拾玩具的习惯</p><p>👉10.孩子的安全意识如何?</p><p>A.能背诵家人的手机号，知道家庭住址等信息</p><p>B.在家长的提醒下能注意安全，不做危险的事</p><p>C.知道在外面不远离家人的视线，不单独活动</p><p>D.不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走</p> <p style="text-align: justify;"> 以上问题，您的孩子如果全部能做到最好，那么恭喜您，孩子在幼儿园里一定能很快适应！</p><p style="text-align: justify;"> 如果孩子有3—5项能力缺乏，别担心，我们只需要跟随着我们的计划，开始有目的的训练，开学后孩子一样能适应好幼儿园生活！</p><p><br></p> <p> 在本期，我们主要为您提供一些对幼儿行为习惯培养的建议和方法，希望能够帮助宝贝做好入园准备，让他更快地适应崭新的幼儿园生活！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">建立幼儿园生物钟</b></p> <p> 在幼儿园的生活作息基本是固定的，而且与孩子在家的作息存在较大的差异。所以孩子的一日生活应该提前与幼儿园生活作息保持一致。</p><p> </p> <p> 特别是午睡的习惯。没有养成午睡习惯的孩子，在幼儿园就会出现这样的现象：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">午睡的时候睡不着，下午活动的时候又没有精神，建议一般午睡在12点到3点之间。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">培养孩子的独立能力</b></p><p><br></p> <p> 孩子平时在家，什么事情可能都是由家长“代劳”。但是到了幼儿园就要开始锻炼他们的独立能力了。可以要求孩子在家做一些力所能及的小事。</p><p> 家长可以将孩子自理能力的训练转化为简单的亲子间日常生活互动。可以从以下一些小事入手：</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自主喝水</span></p><p> 我们都知道，喝水少了免疫力会下降，容易生病。在幼儿园，我们每天有集中喝水的时间，但是有的孩子性格内向，刚到幼儿园口渴了也不好意思跟老师说，造成喝水量不够。</p><p> 家长可以把家里的吸管杯换成水杯；并且有意识地在孩子面前喝水，让孩子通过模仿形成习惯。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">如厕训练:</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 父母其实应该在孩子2岁左右的时候，就应该有意识的锻炼孩子自主如厕了。主要包括以下几点：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.学会表达自己想要大小便的想法</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.独立自主的大小便</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 家长尽可能让孩子使用蹲便马桶，并且培养孩子定时排便的习惯。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">独立吃饭</span> </p><p> 有的家庭还一直存在“大人不喂饭，孩子就不吃”的现象。家长这时必须要“放手”了。</p><p> 首先，在吃饭的时候关掉电视，让孩子专心吃饭。其次，对吃饭时间进行控制，以免造成孩子边玩边吃的坏习惯。</p><p> </p> <p> 最后，学会独立吃饭是个循序渐进的过程。一开始吃到身上，脸上都是正常的，家长千万不可急躁。孩子做的好的时候也要记得表扬。</p> <p>学习穿脱衣物</p><p> 💪🏻教给孩子正确的穿脱衣服的方法，让孩子学习认识衣服的前后和正反，鞋的左脚、右脚。促进孩子自理能力的发展。❤️教孩子认识衣服的前后、正反最好的方法是看衣服上的某个标志，教孩子记住这些标志。如：衣服前面有好看的花纹🌻，后面没有。裤子的前面有口袋，后面没有，男孩子的裤子前面有小洞洞等。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">让孩子大胆表达</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 孩子在家通过一个表情，眼神，甚至就一声哼哼，家长们就知道他们想要什么。但幼儿园不同，老师很可能不能同时关注几十个孩子，孩子要学会大胆地向老师表达自己的诉求。</span></p> <p> 父母可以适当的“装傻”。让孩子们学会表达诉求，让孩子知道不能只靠“默契”，而是需要“表达”。</p><p> 循序渐进的培养孩子的表达能力，从短语到短句再到一个完整的句子。要注意的是，家长也要教会孩子在日常生活中使用礼貌用语。</p> <p> 除此之外，我们更应该教会孩子在遇到困难的时候，要懂得向老师或父母等值得信赖的人求助。</p> <p> 最后还要提醒各位家长，在家里尽量叫孩子的大名，以免幼儿入园后不知道自己的大名😁</p> <p> 作为家长的我们不必紧张，焦虑坦然且坚定地与孩子携手迎接新的开始~</p>