🚀盂县持续成长家园家长读书分享会

敬天爱人

一个人一个念五年的坚持形成一个团队盂县持续成长家园大手拉着小手一起牵手了圣贤 2020年7月，盂县持续成长家园的家长们线上录音打卡的方式共读了一本书《让孩子成才的秘密》，2020年8月2日持续成长家园的首批朗读者和第二批朗读者齐聚盂县跨世纪书城进行了首次家长读书分享暨一二批朗读者交接会。 跨世纪书城张红英女士致欢迎辞🌹🌹🌹 持续成长家园发起人李瑛老师宣读分享会正式开始🎉🎉🎉 分享会由首批朗读者魏晓丽老师主持，并引领了读书分享，之后家长们逐次积极分享💖💖💖 大家好！我是魏晓丽，今天来分享一下，我读了《让孩子成才的秘密》，这本书的收获：一、什么是梦想？梦想就是对自己人生的定位，人生有了定位就有了方向，人生有了定位就有了力量，人生有了定位就有了希望。作为家长，我们要帮助孩子建立伟大、美好、无私的梦想！带孩子去见识各种优秀的人，让孩子去经历、成长。只有当经历和体验进入心灵后，对人的影响才特别大。二、我这一生最想要的是什么？让子成龙，让家幸福。父母和孩子是一体的，父母成长了，孩子自然就成长了！家长要努力提升自己的胸怀，、慈悲、爱心、智慧、境界。每天早上起来诵读经典，孩子的成绩会大大提高。吃饭是供养我们的身体，读经典是供养我们的灵体。 其三，作为家长，还要做一件事情，就是为孩子祈祷和祝福。还要注重孩子房间的布置，因为房间也是一个圈子，同样会营造一种气场。 其四，关系管道理论，成绩的核心在于改善关系，成绩就是关系！我们做父母的，有些人总是批评老师，或对学校不满，这样下去会害了孩子。你在批评老师的时候，孩子与老师的关系就会受到损伤。所以对待成绩，我们要一起去体验，去成就，去悟，这才是孩子最大的收获。作为一名家长，反观自己，过去我只重视了一种关系，那就是和书本的关系，一根筋地把全部的财力、精力、努力都放在了功课上，而成绩不明显和持久，就是因为仅仅加强了七分之一的动力，还有七分之六的阻力正在阻碍着我们。而开办冬令营，夏令营的核心内容，是引导孩子如何改善这七大关系。如何改善？能浓缩成一个字，就是“爱”，把它放大就是六盏明灯———忏悔、宽恕、感恩、祈祷、发愿、交给。改善之后，学生既能轻松喜悦的学习，又能自然取地好成绩。当父母去改善这七大关系时，孩子的成绩也会发生明显的变化。一、和父母的关系二、老师的关系三、和课本的关系四、和同学的关五、和学校的关系六、和社会、国家的关系七、和自然万物的关系最后我明白了一条通向成功的光明之路，我明白了梦想+努力+坚持=成功。家长应该引导孩子建立一个优秀的圈子，一个人的命运取决于他的圈子。 《让孩子成才的秘密》朗读者侯晓红老师读书心得 👇 我很庆幸能从李瑛老师那里得到这本《让孩子成才的秘密》，拜读后，感触颇深，受益颇丰。给我印象最深的是父母是原件，孩子是复印件。就拿我的孩子来说吧，我的孩子目前存在的最大问题就是写作业速度慢，做事不条理，东西随手乱放。如果我出去一天，回到家后，家里就成了这样：沙发上、床上、客厅、地板上、书桌上到处都是玩具、零食袋，用一片狼藉来形容一点都不为过。进入家门的那一刻，每每气不打一处来，厉声斥责孩子：“怎么到处是你的东西？你就不能把东西放到该放的地方吗？......”当骂完孩子，我颓然坐下来开始自己收拾东西，但是孩子该干嘛干嘛，没有因为你发脾气或者劳累主动帮你干一些家务，似乎这个家就是我一个人的事......这时候，寂静法师的一句话言犹在耳：孩子的问题百分之百都是父母的问题。我细细地想，到底我哪里做错了？原来啊，是我没有认真地告诉孩子和老公（一个大孩子）哪些东西应该放在哪里，没有规定用完这些东西一定要归位。说到底-----没有交给孩子方法！也就是那只老母鸡没有交给小鸡游泳的本领而一味地要求小鸡下水游泳......所以，我觉得在以后的生活中，要时时处处教给孩子解决问题的方法和步骤，而不是一味地吆喝、责骂、训斥，这些只会让孩子更加反感，对于写作业慢的问题，给孩子设定好时间，必须在规定的时间内完成；对于东西随手乱放的问题，告诉孩子用完东西后一定要把它放到该放的地方，在自己做好的同时，要求老公一定配合到位，给孩子样样的作用；对于做事不条理的问题，要求孩子制作一份计划清单，分轻重缓急，按计划行事。书中给我们讲了很多方面的东西：亲子关系，梦想，自信，赞美......但令我感悟最深的，还是梦想。我对“梦想”这个概念可以说没有认识清楚，读过此书，幡然醒悟。法师在书中说道：“梦想有三个特点：敢想，真实和坚持。”事实上的确如此。因为有了梦想，成功才会变得可望与可及。但看看我们的身边，有梦想的人真的是屈指可数。我曾经问过我的孩子：你的梦想是什么？孩子当时一脸茫然，不知道自己将来想要过什么样的生活？也不知道自己每天应该干什么？很盲目。可以说，家长让干什么就干什么，自己没有清晰的定位，这也是当下一大群孩子的真实写照。试问：这就是中国未来的希望吗？梦想的第二个特点是真实，这个尤为关键。梦想需要敢想，但前提条件是，你的这个梦想，一定要真实可行，我觉得自己的能力与梦想有交集，才有实现的可能，如果空有一股豪气，没有这份能力，倒不如尊重现实，定一个自己所能达到的目标，一步一步攀登。梦想的第三个特点是坚持。有了一个伟大、无私、切实可行的梦想之后，贵在坚持，无论在前行的道路上有多少坎坷，多少荆棘，多少无助，只要坚信：这是正确的，这是我前行的动力和方向，这是我实现人生价值的必经之路。那么，希望你像一位披上铠甲、拿起武器的勇士一样，为实现心中的梦想而战！读罢此书，获益甚丰，让我们先从改变自己开始，做一个有智慧的而不是偏执的父母！大家加油！ 2020.8.2 亲爱的家人们，大家好。我是高宇涵的妈妈高建英。很高兴，也很荣幸成为李瑛老师带领的这个大家庭的第一批朗读者。朗读寂静老师主编的“让孩子成才的秘密”这本书。今天我给大家分享一下我读这本书的成长和收获。这本书总共分为五章，第一章孩子的问题100%是父母的问题。主要讲孩子的问题，都是父母无知和不成长造成的，是父母复印给孩子的，把自己的思想强加给孩子，没有很好的和孩子沟通。就拿孩子的眼睛来说吧，是我没有认识到近视的重要性，没有把握好他看手机的“度”，玩手机把握好“度”对他是帮助和成长，把握不好就会对他有伤害，这就是作用与反作用力。第二章点燃孩子生命的发动机。总之，决定未来梦想的定义，条件，收获，特征，建立，落实，问题，神奇，梦想就是希望，就是让他有方向和目标，梦想的力量有多大？力量就是能让你做什么事情都能坚持走下去。第三章，什么长都不如成长。成长的要素是。种子，大地，阳光，时间。比起知识，孩子更需要境界和智慧。就是父母从小要给孩子竖立榜样，孩子就是一个空瓶子，里面装什么东西都是父母决定的，身教大于言传，不是说你的学问有多高，而是你有多少德。生命中奇迹不断的四个通道。用梦想给成长定位。第四章帮助孩子。成长的秘密，能量朗读，让世界因我而美丽。和父母的关系，和老师的关系。和书本的关系，和同学的关系。和学校的关系，和社会，国家的关系，和自然万物的关系，都讲得很清楚。如何布置孩子的房间，让他的房间有伟人的画像和世界地图，也就是要有大格局。怎么和孩子处好关系？巧妙的教子方法是用智慧还是执着？是笨劲还是巧劲？让自己知道了该怎么去做。第五章读者成长故事。讲述了自己遇到了寂静老师，闻到了，悟到了，也做到了，最后都有了意想不到的收获。我能遇到李瑛老师，从开始到现在，是他的正能量和无私奉献出的大爱，让我能坚持读下这本书，有了这么多的感悟和收获。让孩子也一直坚持能读下去。能认识这么多的老师和优秀的家长能让孩子对正确的人生观价值观和世界观这一种开关的心形成奠定了基础。为文化自信与民族复兴做出贡献。未来一定是一群有缘，有福，有德，正知，正念，正能量的人。也把自己的正能量传播下去，让更多的人来参与到我们这个温暖有爱的大家庭。为人类实现命运共同体。共同奋斗。感恩李老师给我这次让我成长的机会，感恩我的孩子，是他的到来给我的家庭带来欢乐，帮助我成长。感恩我的父母，给了我生命，感恩我的家人，亲朋好友给我的帮助。感恩日月星辰和大地万物，也感恩自己能加入这个大家庭，感恩跨世界书店给我们提供的场地。我的分享到此为止，感恩大家的聆听。 大家好！我是韩海英，前段时间有幸跟随李瑛老师学习寂静老师的让孩子成才的秘密。收获颇大，受益良多。下面我谈一谈我的学习感受。全书通过两个序言，一个前言。用五章39节内容。阐述了孩子生命的特点和孩子成长的秘密。一、孩子的问题100%是父母的问题。我非常赞同这个观点，并且也一直在身体力行实践当中。1.我们常说父母好好学习，孩子天天向上。家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。如果复印件错了，我们是改原件还是改复印件呢！答案是显而易见的。因为错误的复印件是永远也改不完的。只要原件一改，之后的复印件马上就是对的。特别的神奇。只要大家稍加留意都会发现孩子的思维。做事方式，包括言谈举止。无一不在照着我们大人的样子做。孩子刚刚生出来的时候是一张白纸，父母作为孩子人生的绘画大师。从何处落笔，从何处勾线。画一只小鸟还是画一只鲲鹏，全在父母的手中，全在父母的笔下。所以不要抱怨孩子，不如别人家的孩子，想一想我们父母做好自己该做的了吗？ 2.孩子到底有逆反期吗？老师打的比方非常生动贴切。比如房子里有一棵梧桐树，很快这棵树就长到房顶了，这时房子会说，树开始逆反，顶撞我了。但是树要长高，长大是自然现象，这是正常的。不正常的是房子根本没有长高，却反过来说是树的错。因为随着孩子在长大。加上自我意识的增强，也懂得了很多常识，增长了很多见识。对问题的认识就会有自己的看法。因为孩子在成长，而父母没有成长或者成长的速度不够。就会说孩子逆反。所以说。真正的逆反就是因为父母成长的速度跟不上孩子成长的速度。所以我们父母一定要加强学习，跟孩子一起成长，绝不让父母成为孩子成长路上的天花板。3.父母和孩子为什么存在沟通障碍？就是因为我们家长没有走进孩子的世界。没有走进孩子的内心。不在同一个世界,不是同一个物种。所以沟通是不能进行的。真正智慧的父母就是放下形式和身份,走进孩子的世界。跟孩子打成一片，然后带领孩子进入自己的世界。寂静老师对家长经常纠结的问题，做了形象生动的阐释,并为我们提供了行之有效的方法，韭常值得我们借鉴和学习。二、点燃孩子生命的发动机。<ol><li style="text-align: justify;">种子决定未来。</li><li style="text-align: justify;">为什么有的树长成了楠木，有的树长成了芦苇，为什么有的花朵开的是红色，有的花朵开的是黄色的。为什么有的庄稼接出的是玉米，有的接出的却是花生。显然这一切都是由种子决定的。所以要想让孩子长成参天大树，我们就要给孩子种上参天大树的种子。</li><li style="text-align: justify;"> </li></ol> 2.梦想就是孩子的种子。我们一定要让孩子有梦想。梦想就如同种子的力量，只要有种子就一定有发芽的那一天，将种子埋在土壤里，甚至压在石子下面，种子发芽就会把石子顶开，这就是生命的力量。梦想就是推动生命发生改变的内在力量。梦想必须具备3大特征，那就是伟大美好无私。所以我们要鼓励孩子有梦想，而且与三大特征相连。伟大的教育家阳明先生也说。志不立，天下无可成之事。志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦何所底乎？立志成圣则圣矣，立志成贤则贤矣。 有了梦想，立下了志向就有了方向，就有了成长的动力。就会解决发动机的问题。所以我们一定要帮助孩子建立梦想。 3.梦想如何实现？每个人的生命中都有一块蓄电池，蓄电池的电量不是固定的而是变化的，我们随时都可以改变生命电池中的蓄电量，明白这个道理之后，我们就找到方向找到根本了。 好了，今天我的分享就到这里。我归纳一下我分享的内容，我们培养孩子，让他成为真正的一个大写的人。就要从小让孩子多读经典，给孩子打好地基，做好结构，进行适当的装修。其次，我们要帮助孩子建立伟大美好无私的梦想。因为有了梦想，就有了前行的方向和动力。 尊敬的老师各位家长大家上午好： 首先感谢大爱无私的李老师组织孩子们读经典，还组织家长学习，提升家长的修为，在这里为我的孩子的进步深深的向李老师鞠一躬，李老师谢谢你🌹 接下来是读了《让孩子成长的秘密》的一些分享：1.父母是原件，孩子是复印件。孩子像一张白纸，父母的一言一行一点一滴全部进入他的潜意识。我们作为父母不要给孩子随便定结论，一年四季都会有鲜花盛开。要静待花开。我们要和孩子互相走进对方心里。这就是关系通道。父母和孩子的关系，和老师关系，和书本关系。孩子不听话的原因就是你在孩子心中没有形象。作为父母不是你付出多少就是对他的爱，错了，孩子是需要陪伴，对于“陪伴”如何解释，陪伴不是陪他写作业，而是让他有主见，有自己的选择能力……，你在哪方面付出就会有哪方面收获，当孩子优秀时你留钱有什么用。当孩子不成器时留钱又有什么用。一定要和孩子一起成长。 2.成长的因素，种子，土壤，阳光，时间，比起知识，孩子更需要境界和智慧。让孩子知道做事先做人，一定要有定力，有大定力才有大智慧。 3.梦想+努力+坚持=成功。没有梦想不如死去。没有梦想不如行死走肉。我的梦想是让两个孩子长大后他们能为国家出力，帮助那些需要帮助的人。让他们从小知道，做人一定要诚实，感恩，善良。不要攀比。让孩子们有小梦想，中梦想，大梦想 4.只有言传没有身教等于无效，不但无效而且还会起反作文，真正的放养，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。李老师说的一句话没有快乐的童年就没有幸福人生。 5.也是最后一条最重要的一条，圈子很重要，和什么人在一起你就是什么人，麻雀也能变凤凰[微笑] 谢谢大家，分享到此结束，感恩遇到的每一位家长，每一位大爱的老师，谢谢！武俊果 2020.8.2 我叫葛晓星，来自平定，由于孩子还有课，离得也远，很遗憾不能参加咱们的分享会，但我的心已经飞到咱会场啦！ 长活短说，首先我要说的一件事就是，李老师真的是我的贵人，因为她总会出现在我焦头烂额的时候.像口渴时的一杯水,下雨时的一如伞.所以我要在这里向老师说声:老师，有您真好! 这次看到老师组织的读书会毫不犹豫的报了名,而且读过一章便会检讨一下自己，对什么会在孩身上看到各种各样的问题，那就是我们这个房子没有随着孩子这棵树一起成长，没有找出并改速原件上的错误，才会有接踵而至的问题让自己变的手足无措。 儿子今年9岁半，没有和长辈顶过嘴。有一天爸爸说了件什么事之后，他竟回了嘴，我也很差异，第一个念头就是这孩子学坏了怎么，会还嘴了还... 但我没去想他是跟谁学的~当第三天读到孩子不听话的原因，是你在孩子心中没有地位，没有形象，我突然想到，哦，一定是我平时对先生说话的口气和方式不对，可能会一句玩笑话顶回去。但没想到儿子学的很彻底，对爸爸一点礼貌都没有了，我于是赶紧改变对先生的态度再和儿子说跟长辈顶嘴是要折福的，他就很容易听近去了。 总之，孩子就是我们的镜子，他们身上的每一个问题都先要找我们自已哪里不对了，像寂静老师说的:这样，教有孩子才会很轻松，很简单…… 今天我就分享到这里，还想说的就是，我们很幸运，能生到一个叫中国的地方，一个诸多圣贤护佑的国度；你们很幸运，能生活在有李老师引领的地方，一个宁愿自己掏腰包也想让大家幸福的人的身边。 所以，让自己幸福，不让老师心凉，要紧跟老师步伐，不退却，别放弃！不过，李老师其实也是幸福的，因为她有众多护持正能量的志友在身边，相信会越来做有信心，越干越有劲！ 再次感恩老，感恩大家…… 葛晓星 李瑛老师做了总结：寂静老师创造性转化和创新性发展了中华优秀传统文化，2016年起跟随平台“蓝天白云”的义工生涯一次次见证了一个个生命的蜕变，也体验了自己生命的觉察觉知觉醒和成长。她引用了中国青年政治学院何玲教授的教子故事，给了所有人很多很多思考，何谓教子成才？需要我们持续成长家园的家长们继续一路携手走在成长的路上！✊✊✊ 最后，李瑛老师为第二批朗读者发书💝💝💝并宣布两件事儿：🌸持续成长家园第二本书《爱与和解》朗读接龙开启…… 🍀《爱与和解》依据国际盛行的心理学“系统排列”学说，深刻解析了“关系法责”原理，从关系和系统的角度告诉人们对待生命、对待他人、对待社会的正确态度，引导读者在纷繁复杂的各种关系中找到自我，清晰地找到通向幸福生活的路径。难能可贵的是本书充满了生动的案例，这些案例都是作者通过对数万个家庭的调查研究，并使用“关系法责”帮助他们改善处境得到的一手资料，内容涉及两性夫妻、父母亲子、手足亲人以及自我身心矛盾。因为这些故事都是我们生活的缩影，读者在这些故事中都会有身临其境的感觉，很容易产生共鸣，从中得到启发，学会方法，提高生活质量。🍀 🌸持续成长家园家长孩子们与高野资助孩子们互动学习策划中……