<p> 首先感谢润童教育集团“大雄”园长不断的送教下园活动，感谢“大雄”园长的分享。</p><p> 😃观摩了“大雄”园长给我们带来的关于“身体控制和平衡能力”、“一物多玩——垫子运动”的体育活动后，我们的老师在器械使用方面和开展幼儿户外运动方面有了更进一步的思考🤔和觉悟😊。</p><p> 以下我来做一下近期的体育教学开展反馈。</p> <p> 通过陈总的现场培训、教学示范，让润童老师们对于幼儿体育锻炼的重要性及体育教育的方式、方法有了更深刻的理解和应用。教研过后，我们老师根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成终身锻炼的习惯，促进身心健康发展！</p> <p>学以致用，老师们开始自由地创作游戏。看到这些有没有想到你的欢乐童年。</p> <p>一、身体控制和平衡能力</p><p>1.窄道移动</p><p><br></p> <p>2.缩小自身支撑面的行走</p><p><br></p> <p>3.旋转</p><p><br></p> <p>4.在晃动或活动性的器械上保持身体平衡</p><p><br></p> <p>5.闭目移动</p><p><br></p> <p>6.让器材在身体上保持平衡</p><p><br></p> <p>7.滚动和侧滚翻</p><p><br></p> <p>8.跳跃中保持平衡</p><p><br></p> <p>9.支撑和悬垂</p> <p>二、垫子运动</p><p>1.静态做不同姿势动作</p><p><br></p> <p>2.垫上走</p><p><br></p> <p>3.跳跃</p><p><br></p> <p>4.滚动</p><p><br></p> <p>5.垫上爬</p> <p> 润童幼儿园每天在晨练、体能大循环、体育课、三浴活动中渗透以上动作。</p> <p> 润童教师每天利用有限场地，通过不同器械和动作的组合，锻炼了孩子走、跑、跳、攀，钻、爬、支撑和手转球等大、小肌肉运动，在不同动作转换中发展了孩子速度、力量、耐力、平衡及柔韧等身体素质。</p><p> 悬垂和旋转动作在我园还是比较弱，我们往后会加强这方面运动能力的培养。</p><p> </p> <p>我园的其他体能活动</p> <p> 科学的体育活动，能提高孩子们的运动技能，从而达到锻炼身体、增强体质的目的，培养勇敢、果断、机敏、灵活、积极向上、团结友爱等优良品质。相信在阳光下奔跑和跳跃的职幼孩子们会拥有阳光一样的心情，更健康、快乐茁壮地成长。</p> <p> 通过运动负荷高低不同，灵活安排运动内容。如8点前安排生理负荷强的运动，8点后安排心理负荷强的运动。以保证早餐的合理时间。（进餐前后半小时不可剧烈运动）</p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">学有所获，学以致用</b></p><p> 经过此次的教研活动，我园调整优化了幼儿体育活动的时间和时长，教师明确每周的体育目标及基本动作要求，更全面、科学的开展体育活动，并把握和实施好日常工作的各个环节，不断提高体育活动质量及增强幼儿体质。</p><p><br></p><p>教研之路永无止境，立志做一名专业的幼教人，我们的教研活动一直都在行进的道路上……</p>