大手拉小手，文明齐步走——凤泉区实验幼儿园幼儿文明礼仪倡议书

新乡市凤泉区实验幼儿园

3-6岁是幼儿良好行为习惯养成的关键期。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件,是健全人格形成的基础，还是孩子未来发展的垫脚石，通向成功的敲门砖。 结合《凤泉区教体系统精神文明建设暨全国文明城市创建》工作会议精神，为构建文明幼儿园，营造积极的幼儿园文化和生活氛围，凤泉区实验幼儿园将开展文明习惯养成活动，并向全体家长发出倡议： 文明礼仪，从我做起！ 言谈礼仪 　　目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。 2.在成人的提醒下，能主动与人打招呼。 3.学会举手发言。 行走礼仪 　　目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。 1.看到红灯知道停、看到绿灯知道行”。 2.知道过马路要走斑马线。 3.行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。自觉遵守交通规则，上下楼梯时靠右走。 待人礼仪 　　目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 1.学会与小朋友分享玩具。 2.不随便乱动别人东西。 3.按照规则和要求玩游戏。 4.使用礼貌用语，养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯 仪表礼仪 　　目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。 2.学会自己穿衣、穿鞋。 3.学会自己擦鼻涕、擦汗。 4.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。 5.出入公共场所仪表整洁，举止文明，说话文明。 餐饮礼仪 　　1.请长辈先入座，并先给长辈盛饭。 敬老是中华民族的传统美德，在孩子小的时候，家长就要做好示范，吃饭时先请家中长辈入座，并先给长辈盛饭。在长辈还未动筷之前，晚辈不应自顾自地先吃起来。在家长把碗递给孩子时，孩子应双手把碗接过来，表示对长辈的尊敬。 2.吃完饭之前不要离开座位。 除了饭前洗手外，最好让孩子养成吃饭前处理完上厕所的问题，这样可以更安心、放松地享受美食。 3.坐正坐直，保持挺拔的姿势。 这样不但好看，而且还有利于消化。 4.吃饭时不要敲打碗筷或大声喧哗。 5.避免在盘中翻来翻去。 不要为了挑自己喜欢吃的菜而用勺子或筷子在盘中翻来翻去，有的人甚至将自己喜欢的菜从盘中全部挑走，而把不好吃的留给别人，这是一种很失礼的行为，并且显得比较自私。 6.吃饭的时候尽可能不要发出声音。 教育孩子嚼饭的时候尽量闭着嘴，喝汤的时候也慢慢等汤凉了再喝，不要上来就西里呼噜地喝。 7.饭后对准备食物的人表示感谢。 8.吃完饭后若要先离席，要跟长辈打招呼：“我吃好了。” 9.饭后帮助清理餐桌、收拾碗筷或者帮助洗碗。 观赏礼仪 　　目标：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩、善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。 1.不踩踏草坪，不采摘花果。 2.不乱走乱跑，不大声吵闹。 3.增强环保意识，不乱扔垃圾，不随意乱涂乱画等。 4.爱护公物，爱护各种玩具、设施和器械等。 5.树立安全自我保护意识，做到安全游戏，自觉遵守文明规则。 　　怎样巩固孩子的良好习惯？ 1.表扬鼓励法 当孩子有正面积极的行为，或者是有进步时，家长可以及时给予肯定，表扬鼓励。这样幼儿的行为就能够得到强化，从而巩固下来。 2.榜样示范法 示范法是基于孩子的模仿能力强这一特点，所以家长要以身作则，注意举止文雅，并有意识地引导幼儿去模仿学习。 3.随机教育法 是指在偶然发生的事件中，找到其中有教育价值的地方，针对幼儿的缺点或不足，进行有针对性的指导。 　　家长朋友们，文明礼仪连着你我他，创建文明靠大家。请家长与孩子一起共同学习文明礼仪，并提醒监督孩子文明礼貌习惯的养成。让我们在“大手拉小手，文明齐步走”的活动中赶快行动起来， “大手拉小手，文明齐步走”让我们全体师幼和家长，团结一心，共同努力，让文明礼仪之花遍地盛开，永驻童心！