<p>骄阳似火，烈日炎炎。当同学们开始愉快的暑假生活时，老师们已经参与到了更新知识、提升能力的暑期培训学习活动之中，开始了新一轮的学习与反思。</p> <p>会议伊始，由刘校长亲自召开动员大会。刘校长提出本次培训立足教材和课堂，希望参会者能够在培训活动中有所收获，有所思考，并成为更加优秀的教师。</p> <p>听刘校长致辞后，老师们热情高涨，对为期三天的培训活动充满了期待。接下来王主任就本次培训活动的具体安排与学习任务做了详细的介绍与指导。</p> <p>明确学习任务后，数学老师们来到四年级一班教室，正式开始了我们的暑期培训学习活动。</p> <p><b>学习内容一</b>：试卷解答分析与经验分享</p> <p>各个年级的骨干教师为我们进行期末试卷的分析与解答，对不同年级的知识有了更多的理解与收获。</p> <p><b>学习内容二</b>：讲座学习与交流</p> <p>主要学习的是曹培英老师的讲座视频。首先学习了曹培英老师的《数概念教学研究》。此次讲座的内容对往后从事概念类的知识教学提供了强有力的指导与帮助。讲座诙谐幽默，引人入胜，受益匪浅。</p> <p>第二天我们又继续观看了曹培英老师的《小学数学运算教学的实践性研究》讲座。再一次感叹不愧是前辈，对运算教学的研究已经足以让我们在未来的运算教学中慢慢的学习贯彻实践。</p> <p><b>学习内容三</b>：课例研讨</p> <p>二下《1000以内数的认识》</p><p>三下《两位数乘两位数（不进位）》</p><p>四上《直线射线线段》</p><p>五上《长方体和正方体的认识》</p><p>以上是我们三天的培训活动中课例研讨的四节课观摩课。</p><p>每节课观摩结束，王主任和孟主任总会带领我们深入剖析教材，教法，课堂亮点及不足之处。</p><p>其他老师的见解与感悟同样令人受益良多。</p> <p><b>学习内容四</b>：教师互相分享感悟与反思</p> <p>听百家之言，取万众之长，方能成就更好的自己。</p> <p>通过暑期培训和学习，增强了各位教师潜心育人、立德修行的责任感和使命感，老师们纷纷表示要以此为契机，规范自己的职业行为，提高自己的专业素质，以饱满的热情和良好的精神状态，积极投身学习中，在学习中思考，在思考中实践，将思想和行动统一起来，把培训精神细化、实化到新一学期的教育教学工作中去。不忘初心，砥砺前行。学习仍在继续······</p>