语文路上,我们携手同行——三中语文教师培训纪实

为了提高全县初中语文教师的综合素质,培养一支教育、教学能力高水平的教师队伍,雄县2020年暑期教师网络培训工作拉开了序幕。 <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b> <font color="#ed2308"> 培训学习——人物篇</font></b></h1><h1><b> 刘红玲老师课标解读,指引方向</b></h1><p><span style="color: inherit;"> 《从课标走向课堂》,有意识地把“语文素养”凸现出来。语文素养内涵十分丰富,它以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。</span><br></p><p> 因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位,而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时,还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力,培养学生的创新能力和综合运用能力。以上目标达到之后,知识的获得将是很自然的事。<b></b></p><h1> <b>孙娜老师、王丽娜老师精彩讲座,引领前行。</b></h1> 孙娜老师在《品味文本之美 享受阅读之旅》中强调,语文教育需要激情,需要全身心的投入;语文教育需要诗意,需要洋溢浪漫主义情怀,致力于语文教学的我们,要付出更多的思考和探索,让我们在语文教学的道路上不断自主发展,徜徉于教师培训的河流中,汲取营养,收获快乐!<br> 王丽娜老师“名著阅读教学策略”的精彩讲座,是大家明白教师的语言艺术尤其重要,教学艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言、图文更能吸引他们的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行名著教学。<div><h1> <b>高静老师课例解读,分享案例</b></h1> 高静老师的课例解读让人耳目一新。在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂,时时处处渗透着教师的教育机智之强,教师的教学基本功之扎实。<br></div><h1> <b>余映潮老师视频课《秋天的怀念》</b></h1><div> 史铁生的《秋天的怀念》在余老师声情并茂的讲解下,抑扬顿挫的朗读中更显得动人,一节课听下来令人饶有情趣,确实是一种精神享受。<br></div> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">培训学习——三中教师笔记篇</font></b></h1> 老师们在这种孜孜以求、学无止境、严谨实效的氛围影响下,每一节课,都精心做笔记,生怕遗漏一点。有句话说得好:教师要想给学生一碗水,自己必须得有一桶水,甚至是源源不断的源头水,因此必须要不断加强专业知识的学习。<br> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">培训学习——三中教师心得篇</font></b></h1> 通过三天的培训学习,老师们也是收获颇丰,感受很深。老师的个人修养,教学方法和工作态度是决定语文教学质量的重要保障。 要当好一名语文教师,必须长远规划,着眼于自身的能力建设。将这几天的培训所学,用到具体的教学实践中去,转变传统观念,打造高效课堂。加强个人教学专业知识,提高教学能力。也让我们更加明白了语文学科的真正内涵,全面提高学生的语文素养,是我们每一个语文老师要深入思考钻研的问题,也是我们责无旁贷的责任。语文路上,我们携手同行!

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