<p> 暑假到来,同学们离开校园,开始度过自己盼望已久的假期。如何让孩子们的暑假生活过得愉快、充实、有意义呢?让孩子融入社会,在社会中学习、实践,既丰富了生活,又增长了知识。我们可从以下几个方面进行本次的暑假社会实践:</p><p><br></p><p>一、认知类</p><p><br></p><p>1、认识一种新的事物,知道它的信息(名称、特征、属性和作用),比如认识一种新的植物或动物。也可以记录下自己对一件事物观察或培育的一个过程,比如栽种或培育一种植物(树、花、蔬菜等),观察一场雨、雾、云的变化过程。</p><p><br></p><p>2、有关交通安全、防溺水、新冠病毒手抄报一张。</p><p><br></p><p>二、体验类</p><p><br></p><p>1、在大人带领下融入社会,根据自身实际情况,体验社会中的一种职业。比如:售货员售卖物品、采购员替大人采购所需物品、农民做农活、服务员擦桌扫地、搬运工、杂工等。</p><p><br></p><p>2、担任义工,为募捐义卖报纸、书籍,为社区或街坊打扫卫生等。</p><p><br></p><p>三、学习、操作类</p><p><br></p><p>1、进图书馆、在家里、朋友家阅读书籍。</p><p><br></p><p>2、从电视新闻或大人那里了解一些时事政治。</p><p><br></p><p>3、学习一门生活技术(一道菜、一项家务技能、个人理财等),学习一种技艺(一首歌、一支舞蹈、一种器乐等)</p><p><br></p><p>4、简单的制作、安装、维修和小发明。</p><p><br></p><p>5、劳动参与:收拾、整理一个房间或书柜、衣柜,和大人做一次大扫除等。</p><p><br></p><p>6、一次愉快的旅途体会、精彩的参观收获等。</p><p><br></p><p>四、调查类</p><p><br></p><p>调查家乡的概况、变化、人文风俗,调查周边环境的情况(交通、设施、污染等),调查自己或小朋友一段时间零用钱的收支情况等等。</p><p><br></p><p>五、好事类</p><p><br></p><p>做一件向家长、长辈表孝心、爱心的事(比如洗脸洗脚、端茶递水、按摩身体等),记录下事情过程及自己的感受或收获。</p><p><br></p><p>注意:在以上5类活动中,请同学们选择期中三项完成,并以拍照,视频的方式分享到班级群。</p> <p>防溺水六不准</p> <p>交通安全小知识</p> <p>孩子们,活动时间为2020年8月1日至2020年8月18日~让我们一起行动起来吧。</p>