<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 2020年8月1日，建军节，今天研讨的课题是：重读新课标，学习新教材。用五中数学人的方式致敬最可爱的人</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">首先，谢德红老师用50多页的PPT带我们一起开启了新课标的学习之旅，他对课程性质、理念和目标进行了梳理，结合高考题谈新课标在今年高考中的考查与落实，并结合自身的认知对四条主线逐一表达了自己的看法，成功抛出了研究的问题。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 大家纷纷发表意见，孟校长登台，列表，作图，举例带领大家逐字逐句的解读数学抽象素养的三个水平，在收获了问题解决的同时，我们还学到了如何做文本研究的方式方法。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 接下来，大胡老师幽默的开始了“先有肉还是先有骨”说教材模式。新教材很适合学生阅读，利于指导学生自学，让我不禁想到了学本课堂，一个个流程，一张张任务单……仿佛又回到了课堂。新教材、新理念、新方法，我们要把握适度，活用教材，整体把握数学课程，抓住数学本质。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 特级教师吴正宪曾说过：数学教师要带着思想走进课堂，给孩子们留出思想的空间，孩子们的思想才更开放，孩子们的思路才更开阔。一个好老师要专业的读懂教材，用心的读懂学生，要智慧的读懂课堂，这样的课堂一定会充满活力。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 按捺不住激动的心情，大家迫不及待的让小胡老师登上讲台，为我们讲学本课堂，她从五个方面进行了讲解：</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">为什么要研究学本课堂？</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">什么是学本课堂？</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">学本课堂的核心模式</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">常用的几种课型</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">工具单的开发与研讨</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 大家听得津津有味，窗外的雷声也不能影响到大家学习的欲望，无奈时间过得总是那么快，期待3号的继续学习。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 成功不是因为别人走你也走，而是在别人停下来的时候，你仍然在向前。放弃很容易，但只能一无所得；坚持很难，但终会有所收获。别轻易停下，多坚持一分钟就会多一点收获！</b></p>