“风景这边‘读’好”——三亚教培院组织教师参加海口山高学校“语文主题学习”集体备课活动纪实

鲁中附小

为了进一步推进海南省“语文主题学习”实验校实验工作的开展，加快教师与“语文主题学习”实验的融合，加强语文课堂教学的研究，实现语文教学的深度改革。海口山高学校将邀请华樾（北京）教育科技研究院专家团队于 2020年 8月 1日—8月 2日入校开展海口山高学校“语文主题学习”集体备课培训活动。 三亚教培院组织了小学语文学科组成员，奔着整合资源、海量阅读、为语文课堂教学提质增效的目标共赴此次语文主题学习研讨盛会。 　　本次“语文主题学习”活动将集备要求和流程写进了活动方案里，以确保集备活动规范、有效开展。 　　在本次语文学习活动开始之前，相关部门领导在会前进行了精彩的发言。 🌈专家分享篇🌈 　谢佳芮老师基于语文统编教材和主题丛书的结合进行了大单元备课解析。主要内容为: 1.新主题丛书的特点。 2.各种课型教学介绍。 3.各种课型整合举例。 4.教学设计编写误区。 　　在短短的学习时间里，三亚小学语文学科组成员反复品读教材，积极与专家前辈交流、虚心求教，不仅实现了对“语文主题学习”的全方位了解、把握其精髓，更结合自身特点、学生学情、文本特质、校园文化，对主题学习进行科学地再创造，同时也对新版语文教材有了更为准确的把握。 🌈集体备课篇🌈 　　接下来，全体语文教师分组承担具体单元的备课任务，各备课小组组员群策群力，紧张、有序地进行备课活动。在这次备课交流分享中，各小组对自己的备课成果进行反复润色、加工、修改，高效完成备课任务。 　　教师们在指导老师的指导下进行集体备课活动，精心研讨教案，强化集体备课作用，协同攻关。这次集备，可以凝聚智慧，取长补短，资源共享，共同提高。同时，展现了老师们独树一帜的教学风格，从教师教学能力的展示、教学模式的创新、教学活动的多样，不难看出，教研活动收获丰硕 🌈交流答疑篇🌈 　　研讨会上，三亚第九小学的欧月清等老师与专家老师就本次教学备课研讨会进行交流沟通，与专家老师进行了一次思想的大迸发。 　　三亚市九小陈人珊副校长，丹州小学副校长周珍老师，三亚九小欧月清老师、鲁中附小尤瑞红和吴晓花老师一起在酒店探讨总结一天所得。深夜研读课标和教材、确认学生认知起点、科学设计教学目标、精心设计教学环节， 🌈集体备课汇报🌈 　　三亚市第九小学欧月清老师汇报五年级上册第七单元《四季之美》《鸟的天堂》预习课文设计，让大家耳目一新，受益匪浅。 　　三亚鲁迅中学附属小学吴晓花老师汇报六年级上册第二单元《开国大典》的精读引领的设计流。小组老师对教材的准确把握，教学方法的灵活使用，教学引读环节的巧妙设计以及吴老师教学语言表达的丰富生动性，无不为我们展示了一个优秀语文教师的基本素养。 　　谢佳芮老师就这次“语文主题学习”集体备课活动的圆满结束进行了总结。她表示这次会议研讨既有关于语文集备的经验介绍，又采众家之长来进行经验交流，再加上各优秀老师师们的联袂“演绎”，把本次活动装点的精彩纷呈，摇曳生姿！并对本次参与活动的各位老师的积极参与，辛勤付出和高素质的语文素养进行了充分的肯定。 　　 　　通过参加本次语文主题学习集体备课活动，我们了解到了语文主题学习到底是什么，应该怎么去进行语文主题学习，如何运用语文备课模板。对于刚开始接触教学时，对于语文主题学习真是一头雾水，只知道一节基础阅读课中要整合课外阅读篇目。本次活动让我知道了语文主题学习备课的依据以及各种课型。语文主题学习并不是主题丛书的学习，而是一种让语文回归阅读，回归学生，回归本真的理念。 总之，这次集体备课研讨会，为大家打开了一个教学的新世界，使大家对集体备课的开展等问题豁然开朗，激活了老师们的重新思维，促进了老师们的交流与合作。让教学体现出“风景这边‘读’好”