京版芳草教育幼儿园乐器操成品展示方案(2020版)

京版芳草教育

<p>  在幼儿园中,乐器活动和体操都是深受幼儿喜爱的活动,当我们把二者结合,会呈现出怎样的火花呢?芳草教育的音乐老师们就为大家设计编排了“乐器操”这样一种好玩又新颖的活动。乐器操适用于幼儿晨操以及大型的活动展示。老师们可以根据幼儿的年龄特点,整合奥尔夫音乐教育资源,以及结合在健康领域中幼儿的各种运动能力的发展进行奇思妙想。并用沙锤、铃鼓、碰铃等乐器,创编有趣动作,变换不同队形,让幼儿和老师共同感受集体乐器操活动带来的快乐。(注:老师们可以根据本园幼儿的情况,适度调整动作的难易程度)</p> 沙蛋乐器操 <p>选用音乐:《剪刀石头布》</p><p>乐器:沙蛋</p> <p>“剪刀石头布”是一个好玩的传统游戏,也是一首脍炙人口的童谣,更是一首好听的儿童歌曲。我们的老师将它和沙蛋结合在一起,融入了队形变换,创新动作与演奏方式,在浓浓的韵律操元素中提升幼儿的音乐能力。接下来一起来看看沙蛋和这首音乐的结合展示吧!</p> 打棒乐器操 <p>选用音乐:《波尔卡舞》</p><p>乐器:打棒</p> <p>打棒是易于幼儿学习演奏的一种常用的传统乐器,在音乐教学活动中常用来培养幼儿节奏感, 在打棒操的编排上, 我们结合了对《波尔卡舞》的演奏,用简单好看的动作进行表现力的升级,提高幼儿上下肢协调能力。下面我们一起来看看打棒如何结合音乐进行操节活动的展示。</p> 腕铃乐器操 <p>选用音乐:《加加油》</p><p>乐器:腕铃</p> <p>腕铃带在身上, 一动就响, 在音乐教学活动中常常用来激发幼儿的表现欲, 它佩戴方便,声音清脆散碎, 是活跃幼儿园音乐活动氛围必不可少的一种乐器,接下来请欣赏腕铃乐器操《加加油》</p> 铃鼓乐器操 <p>选用音乐:《Bar Bar Bar》</p><p>乐器:铃鼓</p> <p>圆圆的铃鼓手中拿,圆圆的铃鼓会听话,扭一扭,跳一跳,到处开满了快乐的花。一个小小的铃鼓既让孩子学会了听指令,又从中感受到了拍奏,摇奏的快乐。在平时的乐器教学活动中,孩子们也玩出了许多花样,如果将铃鼓与体操巧妙融合,配以动感的音乐,会有什么样的效果呢?让我们一起欣赏动感欢快的铃鼓操《Bar Bar Bar》。</p> 沙锤乐器操 <p>选用音乐:《谢谢,你好》</p><p>乐器:沙锤</p> <p>沙锤乐器操《谢谢,你好!》,第一组动作主要是热身运动,第二组动作引导幼儿通过夸张的肢体动作,用沙锤轻敲不同的身体部位,第三组动作是单脚跳,根据幼儿年龄特点,锻炼幼儿的动作协调能力,让幼儿的身体达到全面的发展。</p> 串铃乐器操 <p>选用音乐:《加油鸭》</p><p>乐器:串铃</p> <p>串铃的声音明亮散碎,结合了富有童趣、活泼可爱的《加油鸭》为伴奏音乐。生动形象的小鸭子就呈现出来了,摇摆、转腰,扭屁股……欢快大方又可爱,有效的促进幼儿大肌肉动作的协调发展,也提供了幼儿积极愉快的情感体验,是一项身心发展的双益运动。下面一起来看看串铃是如何结合动作和音乐进行展示。</p> 碰铃乐器操 <p>选用音乐:《花儿开了》</p><p>乐器:碰铃</p> <p>孩子们是祖国的花朵,在老师的精心照料下,茁壮成长。在进行了诸多欢快动感的活动之后,让我们一起来进行舒缓优美的碰铃乐器操《小花开了》。根据碰铃声音清亮绵长的特点,结合经典的瑜伽动作——树式单脚站立,可以锻炼孩子的平衡感及肢体协调性。接下来我们一起看看吧!</p> <p>到这里,我们的乐器操展示活动就在愉快的气氛下结束了。孩子们在积累了这些肢体动作与演奏方式之后,相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、和富有创造性。孩子们健康快乐的全面成长需要家长和老师的共同努力,感谢各位园长、老师、家长以及小朋友们一直以来对我们的信任和支持,大家还需要什么音乐教学活动资源,请在评论区留言,芳草的音乐老师们随时欢迎哦~</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">喜欢就关注我们吧!</b></p> <p class="ql-block">总策划:张莹</p><p class="ql-block">文字供稿:喻千芸 王冬琴&nbsp;</p><p class="ql-block">视频供稿:胡瓞、王冬琴、 陈威威</p><p class="ql-block">内容创意:胡瓞、黄珊珊、喻千芸、杨春燕、李欣等</p><p class="ql-block">拍摄人员:喻千芸、胡瓞、李菲、袁诗琦、程东东、张银燕、张倩倩、张凡、王冬琴、于苏、李梦梦、任雅杰、李欣、杨春燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此次活动策划方案所有权归属于京版芳草教育科技有限公司</p>

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