海口市秀英区西秀镇中心幼儿园2020年春季学期体育基本动作以及口令口哨考核评比活动

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《3-6岁儿童学习发展指南》中指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。”  为了使我园教师更全面具体地掌握各项体育运动中的基本动作，规范教师在体育活动中的组织与动作讲解，切实提高教师的体育基本动作技能，优化幼儿体育活动，我园制定了本园的体育活动基本动作考核方案，于2020年07月31日上午开展了教师体育基本动作技能实操专项考核活动。 考核对象 全体教师 考核内容 　　走、跑、跳、钻、爬、投掷、等基本动作和口哨口令及队形队列的变换（教师边讲解动作要领边示范动作） 考核要求 　　 根据孩子的不同年龄阶段，分别的提出小、中、大班的考核要求。 考核现场 　　“它”来了，“它”来了……快来呀！！！ 我们把镜头切回考核现场🤗 由曾园长组织开展体育基本动作的考核 　　 　　组成体育基本动作考核的评委小组 小班组 小班组基本动作、口令口哨以及队形队形的要领: 一、走。（沿直线平衡走）: 走时步幅小，摆腿低，一脚前一脚后沿直线走，上体直，眼往前看着直线，两臂自然侧举，精神不紧张，注意力集中，动作放松。 二、跑。（绕障碍曲线跑）: 两手握拳，两臂屈肘于体侧，前后自然摆动，控制身体移动的方向，眼睛看向前方，绕物时身体要微微前倾并侧身绕过，不碰撞。 三、跳。（原地纵跳触物）: 双脚打开与肩同宽，半蹲，两臂向后摆做准备动作，双脚用力蹬地，身体向上跳起，一边手向上伸直触物；落地时双脚曲膝，双臂向后摆缓冲重力。 四、钻。（正面钻）: 屈膝，弯腰，低头，前腿支撑后腿与身体钻过。 五、投掷。（单手肩上投掷）: 两脚前后开立，左腿在前，右手持投掷物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方，然后重心由右腿转至左腿，挥臂、甩腕用力将物体投出。 六、爬。（手膝着地爬）: 双手掌心撑地与肩同宽、双脚膝盖跪地、眼睛直视前方、手脚协调配合向前爬。 七、口哨口令：集合，出发，解散，结束。1.集合: 男生、女生两路纵队集合:短哨音+长哨音;手势是右手握拳拳心向自己;右手握拳代表男生、左手五指打开代表女生。2.出发: 口令喊“预备”，短哨音+右手扬起，由上向下用力下滑。3.解散: （1）双手握拳，屈肘向上，拳头内扣对自己的头部拳心对肩膀， （2）短哨音+右手五指张开，侧上举手心向上，短哨音+再到左手同样， （3）长哨音+双手抖动五指至自然下垂。4.结束: 短哨音+九十度弯腰，长哨音+双手击掌3次。 八、队形对列1.四路纵队变两路纵队 (1)短哨音+手势是右手握拳向上伸直，左手伸开4个手指，短哨音+左手伸开2个手指，大拇指内扣； (2) 长哨音+双手打开，侧平举，掌心向前，由两边往中间移动，成前平举，掌心相对。2.两路纵队变四路纵队 (1)短哨音+手势是右手握拳向上伸直，左手伸开2个手指，短哨音+左手伸开4个手指，大拇指内扣； （2）长哨音+双手由前平举手心相对，四指合拢，大拇指内扣，翻转手腕，向两侧平举手心向后。 中班组基本的动作要领: 一、走（借物平衡走）: 注意重心，步伐稳健，两手侧平举，两眼看前方。 二、跑（持物绕障碍跑）: 双手持物，两臂屈肘于体侧，前后自然摆动，控制身体移动的方向，眼睛看向前方，绕物时身体要微微前倾并侧身绕过，不碰撞。 三、跳（立定跳）: 双脚打开与肩同宽,手臂由上向后摆动,同时双膝屈成半蹲,上体稍前倾；双臂向前上方摆动,向前上方跳起；完成伸展动作后,全蹲落地。 四、钻（侧面钻）: 侧对障碍物，下蹲、一腿向障碍物下伸出，低头弯腰，然后前移重心、转体穿过障碍物。 五、爬（手脚着地爬）: 双手撑地、两腿稍屈膝、头稍抬起，眼向前看，手脚协调配合用力向前爬行。 六、投掷（投准固定的物体）: 两脚前后开立，中心在右脚上，上体右转约45度，手持沙包臂高举过头，肘关节微屈，眼往前看，用蹬地、转体、挥臂甩腕的力量将沙包投准固定的物体。 七、口哨口令:1.集合: 要求:短哨音+长哨音;手势是右手握拳拳心向自己;右手握拳代表男生、左手五指打开代表女生。2.出发: 口令喊“预备”，短哨音+右手扬起，由上向下用力下滑。3.解散: （1）双手握拳，屈肘向上，拳头内扣对自己的头部拳心对肩膀， （2）短哨音+右手五指张开，侧上举手心向上，短哨音+再到左手同样， （3）长哨音+双手抖动五指至自然下垂。4.结束: 短哨音+九十度弯腰，长哨音+双手击掌3次。 八、队形队列1.四路纵队变两路纵队 （1）短哨音+手势是右手握拳左手伸开4个手指，短哨音+左手伸开2个手指，大拇指内扣； （2）长哨音+双手由前平举手心相对，双手由前平举手心相对，四指合拢，大拇指内扣，向两侧到向前平举手心相对。2.两路纵队变四路纵队 （1）短哨音+手势是右手握拳左手伸开2个手指，短哨音+左手伸开4个手指，大拇指内扣。 （2）长哨音+由前平举手心相对变翻转手腕，四指合拢，大拇指内扣，向两侧平举手心向后。 大班组 大班组基本的动作要领: 一、走。（持物走）： 双手持物保持平衡走，注意重心，步伐稳健，两手侧平举，两眼看前方。 二、跳。（高处往下跳）: 双脚打开，与肩同宽，蹲在约30厘米左右高度桌子边缘，双膝弯曲，双手自然下垂，置于身体两侧。起跳时上身直立前倾，两臂后摆，两臂由后向前摆动时，两前脚掌快速蹬地腾空，落地时屈膝缓冲，前脚掌落地，落地要稳，双手置于身体两侧，保护身体平衡，完成动作后缓慢起身，自然站立。 三、爬。（匍匐爬）: 以躯体贴近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身体整体前进。 四、投掷。（投准移动的物体投）: 单手肩上投掷：两脚前后开立，左脚在前。右手持投掷物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方，然后蹬腿、转体、挥臂、甩腕用力将物体投出。 五、钻。（匍匐钻）: 以躯体贴近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身体整体前进的运动方法。 六、跑。（迎面接力跑）: 接棒人右手四指并拢，大拇指张开，虎口向前,手臂伸出，放在标志杆的右侧，接迎面同伴传来的棒。接棒后从标志杆左侧跑出。 七、口哨.口令：集合、出发，解散、结束。1.集合: 要求:短哨音+长哨音;手势是右手握拳拳心向自己;右手握拳代表男生、左手五指打开代表女生。2.出发: 口令喊“预备”，短哨音+右手扬起，由上向下用力下滑。3.解散: （1）双手握拳，屈肘向上，拳头内扣对自己的头部拳心对肩膀， （2）短哨音+右手五指张开，侧上举手心向上，短哨音+再到左手同样， （3）长哨音+双手抖动五指至自然下垂。4.结束: 短哨音+九十度弯腰，长哨音+双手击掌3次。 八、队形队列变换：两对变四队，四队变两队1.四路纵队变两路纵队 （1）短哨音+手势是右手握拳左手伸开4个手指，短哨音+左手伸开2个手指，大拇指内扣； （2）长哨音+双手由前平举手心相对，双手由前平举手心相对，四指合拢，大拇指内扣，向两侧到向前平举手心相对。2.两路纵队变四路纵队 （1）短哨音+手势是右手握拳左手伸开2个手指，短哨音+左手伸开4个手指，大拇指内扣。 （2）长哨音+由前平举手心相对。 　就如荀子在《劝学》说到的，“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”“跬步千里，厚积薄发”！ 通过本次教师体育基本动作、口令的考核活动，教师们对于体育基本动作有了更加规范的认识，也激发了了对体育领域的兴趣与研究，更加有利于自身在教学工作中发挥出较好的水平，为幼儿园将来的体育活动打下结实的基础。